Arbeitsblatt: Strategien Hör- und Textverständnis

Material-Details

Vorgehen bei Hör- und Textverständnis
Deutsch
Textverständnis
6. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

182982
783
30
30.08.2018

Autor/in

Nikkita (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Textverständnis sich orientieren Text überfliegen: Um was gehts? Fragen überfliegen: Was will ich wissen? Wichtige Wörter bei Fragen markieren Informationen gewinnen Wörter und Wortgruppen markieren Nach Stichwörter der Fragen suchen Randnotizen erstellen schwierige Wörter klären Informationen verarbeiten Randnotizen und Markierungen betrachten Fragen beantworten Ergebnisse überprüfen Antworten durchlesen Kontrollieren, ob Fragen wirklich beantwortet sind Formulierung kontrollieren: Ist die Antwort verständlich? einige Tipps Nur wichtige Stichworte markieren, nicht ganze Sätze Wenn du nicht weiterkommst, Frage markieren und weitergehen Am Schluss zurück zu den markierten Fragen gehen Immer etwas hinschreiben, wenn die Zeit reicht Hörverständnis sich orientieren Fragen überfliegen: Was will ich wissen? Schlüsselworte bei Fragen markieren Um was könnte der Hörtext gehen? Informationen gewinnen Notizen zum Gehörten machen Auf Schlüsselworte der Fragen hören gezielt einzelne Fragen beantworten während des Hörens Informationen verarbeiten Notizen den Fragen zuordnen Fragen anhand der Notizen beantworten Fragen anhand der Erinnerung beantworten Ergebnisse überprüfen Antworten durchlesen Kontrollieren, ob Fragen wirklich beantwortet sind Formulierung kontrollieren: Ist die Antwort verständlich? einige Tipps Wenn du nicht weiterkommst, Frage markieren und weitergehen Am Schluss zurück zu den markierten Fragen gehen Immer etwas hinschreiben, wenn die Zeit reicht Wenn du eine Frage nicht weisst: aus dem Kontext