Arbeitsblatt: Textverständnis

Material-Details

Textverständnis zu einem Artikel aus der Zeitung
Deutsch
Textverständnis
8. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

183315
728
23
19.09.2018

Autor/in

Denise Schneuwly
Eichenweg 23
3185 Schmitten
026 496 45 63
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Deutsch: Textverständnis Punkte: /20 Note: Name: Unterschrift: 1. Lies den Text und bearbeite ihn. 2. Zum Nachschauen: Beantworte die folgenden Fragen mit dem Text. a) Wieso hat Daniel Thalmann in der Jubla mitgemacht? 1/ b) Was hat er jeweils in den Ferien gemacht? 2 c) Was hat ihm in der Jubla gefallen? d) Wie wurde er auf die Aufgabe in der Jubla vorbereitet? 1/ e) Wieso liegen die Nerven in einem Lager blank? 1.5/ f) Welche schwierige Situation hat Daniel erlebt? 0.5/ g) Was ist für ihn das Allerschönste eines Lagers? 1/ h) Was wird in der Jubla alles gelernt? (4 Dinge) 2/ i) Wieso ist es schwieriger geworden die Kinder für die Jubla zu begeistern? 1/ 2 j) Der Präses ist ein Bindeglied zu Pfarrei und Gemeinde. Wie profitiert die Jubla davon, wie die Pfarrei/Gemeinde? 1 3. Zum Verstehen: Beantworte folgende Fragen allgemein zum ganzen Text. a) Was ist für ihn selber wichtig in der Zukunft? 1/ b) Was bedeutet das: „Jubla ist eine Lebensschule? (Schreibe in eigenen Worten) 1/ 4. Zum Nachdenken: Beantworte folgende Fragen zum Thema des Textes. a) Wieso würdest du in die Jubla gehen, wenn du jetzt diesen Text gelesen hast? Erkläre in eigenen Worten. Begründe genau (gib Beispiele) 1/ b) Er sagt, dass die Jubla eine Lebensschule ist, gibt es andere Dinge, die man auch al Lebensschule bezeichnen könnte? Nenne ein Beispiel und sag auch genau wieso. 1/ 5. Erkläre folgende Wörter mit Hilfe des Textes in einem Satz oder mit einem Synonym. 3/ ein Bedürfnis Verantwortung Freiwilligenarbeit improvisieren stabil ermuntern Bewertung: 6 20 19 4 12.5 – 11 5.5 18.5 17 3.5 10.5 9 5 16.5 – 15 3 8.5 – 7 4.5 14.5 – 13