Arbeitsblatt: Mathematik 2 - Brüche Grundrechenarten

Mathematik – Brüche Grundoperationen mit Brüchen Datum: Name Unterschrift der Eltern Ø Klasse Sek Sekundarschule Frohheim Punkte Note /45 Aufgabe 1) Addiere! (a je 1 Punkt, je 1.5 Punkte) /7.5P a) 2 2 ¿ 5 5 4 3 ¿ 16 16 2 7 ¿ 9 9 2 3 ¿ 7 21 2 5 ¿ 8 12 b) 1 1 ¿ 6 2 Aufgabe 2) Subtrahiere! (a je 1 Punkt, je 1.5 Punkte) /7.5P a) 5 2 ¿ 6 6 5 4 ¿ 14 14 8 4 ¿ 20 20 b) 4 1 ¿ 7 2 8 5 ¿ 10 8 7 2 ¿ 8 3 Aufgabe 3) Multipliziere! Kürze die Resultate, wenn möglich! (a je 1 Punkt, je 1.5 Punkte) /7.5P a) Mathematik – Brüche 2 2 ¿ 3 3 7 4 ¿ 9 5 5 2 ¿ 7 7 b) 10 3 ¿ 5 7 9 4 ¿ 8 1 4 3 ¿ 2 4 Mathematik – Brüche Aufgabe 4) Dividiere! (a je 1 Punkt, je 1.5 Punkte) /7.5P a) 1 2 ¿ 2 2 5 ¿ 10 1 3 ¿ 3 b) 3 2 ¿ 7 4 7 4 ¿ 9 1 3 1 ¿ 4 4 Aufgabe 5) Rechne aus. (je 1 Punkt) /5P 1 von 80 4 3 von121 11 7 von20 kg 20 4 von 100 m: 5 5 von140 : 7 Aufgabe 6) Rechne die Terme aus. Beachte die Klammerregeln. (je 2 Punkte) /8P Mathematik – Brüche a) 3 1 2 ( )¿ 4 2 5 b) 5 1 3 ( )¿ 7 2 14 Mathematik – Brüche c) d) 2 1 2 ¿ 3 6 5 7 1 2 :( )¿ 9 5 3 Aufgabe 7) /2P In einer Fabrik werden 42 Liter Apfelsaft in Flaschen gefüllt. Jede Flasche fasst Liter. Wie viele Flaschen werden gebraucht? Rechne aus. 7 10 Mathematik – Brüche Viel Erfolg!