Arbeitsblatt: Arbeitsplan Math

Zahlenbuch 5 Erweiterte Bereich Kernbereich Arbeitsplan „Strecken, Parallelen und Senkrechte ZB S. 24/25 AH S. 27/28 Buch Seite Aufgabe Sozialfor Korrektur ZB S.24 Nr. 2B-C EA SK ZB S.25 Nr. 3AB EA/PA SK ZB S.25 Nr. 4A-C EA/PA LK ZB S. 25 Nr. 5A-C EA/PA SK AH S. 27(alles) EA SK ZB S.25 Nr. 6 EA LK ZB S.25 Nr. 7 EA/PA SK AH S. 28 (alles) EA SK erledigt Lernziele im Kernbereich: Ich kann Strecken und Senkrechte mit dem Geodreieck zeichnen. (ZB Nr. 1) Ich kann Rechtecke exakt zeichnen. (ZB Nr. 1 und 2) Ich erkenne Parallelen und rechte Winkel und kann sie mit den speziellen Zeichen beschriften. (ZB Nr. 2-5) Ich kann Figuren mithilfe eines Codes mit Geodreieck zeichnen. (ZB Nr. 2-5) Lernziele im erweiterten Bereich: Ich kann Codes systematisch verändern und Auswirkungen untersuchen. (ZB Nr. 6) Ich kann zu einer Figur den passenden Code finden. (ZB Nr. 7)