Arbeitsblatt: Bewertungsanlass Grossschreibung

Grossschreibung/Nomen Name: Pt: / 36 R2a Datum: LZ erreicht zu% Note: Unterschrift Eltern: Kompetenz: Rechtschreibregeln zur Grossschreibung anwenden. (Repetition) Zusammengesetzte Nomen erkennen und zusammenfügen Verbessere die Gross-Kleinschreibung wo notwendig und markiere Signalwörter mit rot und typische Nomenendungen mit grün. (20) 1.Er erstarrte vor angst, als sich die spinne in bewegung setzte. 2. Sie wollte sich endlich gehör verschaffen und griff zum mikrofon. 3. Mit dieser bemerkung traf er voll ins schwarze. 4. Sie übte druck aus, indem sie erzählte, was aus ihrer sicht wirklich geschehen war. 5. Mit jammern und klagen kommt man im leben auch nicht weiter. 6. Nimm dich in acht, wenn du im dunkeln allein nachhause gehst. 7. Er zeigte grosses interesse an den neuen arbeiten des künstlers. 8. Im gedränge macht das warten keinen spass. 9. Diese erkenntnis verschaffte ihm eine erleichterung. 10. Die gefangenschaft ertrug er mit gelassenheit. Verbessere die Gross-Kleinschreibung wo notwendig und markiere zusammen- gesetzte Nomen mit gelb. (16) 1. Gestern ereignete sich ein fels sturz oberhalb einer klein stadt. 2. Sie verstaute die kopien in einer blauen sicht mappe und legte sie neben das alt papier. 3. Die grün abfuhr nahm den glas container mit statt den kompost behälter. 4. Weil so viele jugendliche musik runterladen, verdienen musiker immer weniger. 5. Im neu bau gibt es ein treppen haus, das komplett aus kunst stein gemacht ist. 6. Diese hand tasche kostet eine grosse menge. 7. Es gab einen grossen medien skandal, weil ihm nachgesagt wurde, er hätte eine kasse mit schwarz geld. 8. Er hat oft starke kopf schmerzen und muss dann starke schmerz tabletten nehmen.