Arbeitsblatt: Verb

5 Wortarten VERB VERB Übermale die Verben mit blauer Farbe. Nach der Schule Am Freitagnachmittag nach dem Unterricht lassen wir uns mit dem Heimgehen immer Zeit. Es ist herrlich: Zwei freie Tage liegen vor uns. Paul erzählt uns, dass er am Samstag an einem Fussballturnier teilnimmt. Seine Mannschaft hofft natürlich auf den Sieg. Mein Freund Urs und ich wollen noch einmal baden gehen. Der Wetterbericht verspricht einen sonnigen Samstag und wir freuen uns bereits jetzt auf das kühle Wasser. Markus kickt einen Tannzapfen auf die Strasse und grinst, als er uns von der geplanten Pfadiübung erzählt. Sie wollen einen OL im Wald veranstalten, das ist eine der Lieblingssportarten von Markus. Auch er erhofft sich natürlich den Sieg. 6 Personalformen) 1. Pers. Sg. 2. Pers. Sg. 3. Pers. Sg. 3. Pers. Pl. 1. Pers. Pl. 2. Pers. Pl. Ergänze die Kasten neben den Pronomen. . Pers. . 1. Pers. Pl. . Pers. . . Pers. . . Pers. . 1. Pers. Sg. JETZT (im Präsens) Übung aus dem Dossier VORBEI (im Präteritum) Schreibe das vorgegebene Verb in der 3. Person Einzahl (Singular) Präsens und in der 3. Person Mehrzahl (Plural) Präteritum Grundform 1 (Infinitiv) PRÄSENS: 3. Person Einzahl (Singular) PRÄTERITUM: 3. Person Mehrzahl (Plural) kommen sie kommt sie kommen besuchen bestellen essen tragen bezahlen haben finden schauen erwidern Schreibe die passenden Präsensformen („Jetzt-Form). er nimmt Übung, um die Grundform 1 (Infinitiv) zu festigen Notiere das Verb in der Grundform 1. In dieser Form steht das Verb im Duden. gelernt (_), geflohen (_), hielt (_), lernen half ( ), getroffen ( ), kamst ( ), goss ( ), gekonnt ( ), rief ( ), schob ( ), gerissen ( ), fiel ( ), froren ( ), gegeben ( ), geglichen ( ), rannte ( ), geschrieben ( ), gesunken ( ), trug ( ) gewesen (_), trank (_), wollte (_) Schwierigere DU-ER-IHR-Formen. Setze die passenden Verben zum Bild in den verlangen Formen ein. Schwierige Verbformen. Setze das Verb in der richtigen Zeit und der richtigen Person in die Lücke. lesen Du uns diesen Text laut vor. (Präsens) Ihr diesen Text in Partnerarbeit. (Präsens) Er die Zeitung. (Präsens) halten Du ihn für sehr mutig. (Präsens) Ihr zusammen. (Präsens) Ich ihn immer für einen Feigling. (Präsens) leihen Du ihm dein Heft. (Präsens) Er mir seinen Gummi. (Präsens) Ihr mir Geld. (Präsens) laden Du mich in die Ferien ein. (Präsens) Ihr die schweren Sachen ins Auto. (Präsens) Er mich zum Mittagessen ein. (Präsens) Übung aus dem Dossier Setze die Verben in der Grundform 1 (Infinitiv) in die Personalform. Wir wollen heute Handball spielen und benötigen ein paar Schüler. (Helfen) du mit? Du (gelten) ja als ausdauernder Läufer. (Dürfen) ich dich noch an ein paar Spielregeln erinnern? Du (verstossen) gehen sie, wenn du mit dem Ball in der Hand mehr als drei Schritte (laufen. wenn du den Ball länger als drei Sekunden in der Hand (halten) wenn du den Ball (hochwerfen) und wieder (auffangen) wenn du dem Gegner den Ball (entreissen) oder (wegschlagen). wenn du ihn absichtlich mit dem Ball (treffen), wenn du den Gegner (festhalten), (anrennen) oder (anspringen), wenn du als Feldspieler den Torraum (betreten), wenn du als Torwart den Torraum (verlassen). Du (vergessen) wahrscheinlich die eine oder andere Regel; aber keiner von uns (schelten) dich deswegen und (verderben) dir die Freude am Mitspielen. Setze die Grundform 1 (Infinitiv) aus der Klammer richtig im Präsens ( jetzt) in die Lücke. magst Nikolai, du einen Apfel essen? (mögen) Warum du so schnell? (laufen) Monika ihre Hausaufgaben ab. (geben) Karl den Wagen sehr schnell. (schieben) Die Arbeit ihm nicht. (gelingen) Die Kirschbäume im Frühling. (blühen) Der Rauch in die Höhe. (steigen) Alle Verben im Wörterbuch. (stehen) Ich über den Zugersee. (schwimmen) Dein Bruder als erster ins Ziel. (rennen) Martin ein altes Brot. (essen) Setze im folgenden Text die Verben in den Klammern im Präsens in die Lücken. Zum Korrigieren zeigst du die Lösung der Fö-LP. Neben der Apfelkiste im Keller (stehen) eine Mausefalle. Ein Stücklein Speck steht (hangen) verlockend an einem Haken. Da (riechen) ein unvorsichtiges Mäuslein den feinen Bissen. Neugierig (schleichen) es hinzu und (sehen) sich um. Schon (schlüpfen) es ahnungslos durchs offene Türchen und (beissen) mit seinen spitzigen Zähnchen in den Speck. Jetzt (schnappen) die Falle zu. Unser dummes Mäuschen (erschrecken) und (wollen) schleunigst fliehen. Doch es (finden) keinen Ausgang und (rennen) verzweifelt hin und her. Da (treten) Leo in den Keller und (sehen) das gefangene Mäuschen. Er (haben) Erbarmen mit ihm. Schnell (heben) er die Falle auf und (laufen) mit ihr zur nahen Wiese hinüber. Er (öffnen) die Klapptüre und (lassen) die Maus laufen. Konjugiere die Verben im Präsens ( jetzt). fehlen ich fehle wir du ihr er/sie sie geben ich wir du ihr er/sie sie lesen ich wir du ihr er/sie sie Ergänze die Präteritums-Form von diesen regelmässigen Verben (Der Stamm verändert sich nie). tauchen tauchte grüssen grüsste grübeln grübelte hüpfen glauben würzen wandern danken zeichnen feuern lächeln Ergänze die Präteritums-Form von diesen unregelmässigen Verben (Der Stamm ändert sich dabei). ziehen zog brechen brach streiten stritt fliessen singen kommen schneiden rufen laufen schwimmen schliessen greifen Schreibe neben das die entsprechende Form im verloren heissen kommen bringen essen schreien halten kriechen stehen lesen ziehen rufen fallen trinken schreiben bleiben rennen können halten hiess Die schwierige „du-Form und die knifflige „ihr-Form: Löse die folgende Übung, nachdem du die Erklärung gut gelesen hast. Übung aus dem Dossier Verwandte Wörter Verb Nomen Adjektiv greifen der Griff griffig NICHT das Greifen NICHT greifend freuen fürchten schläfrig der Schein träumen arbeiten der Riss der Regen trinkbar sprechen leer der Stand gläubig fliehen halten der Geruch sicher eilen ruhen sparsam hören zürnen lieblich glänzen treffen der Fälscher