Arbeitsblatt: Propositionen

Material-Details

Reduzierte Lernziele
Deutsch
Grammatik
5. Schuljahr
4 Seiten

Statistik

185428
255
4
18.12.2018

Autor/in

pats (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Ich kann die Verben erkennen. Übermale die Verben blau. Dachs Der Dachs ist ungefähr so gross wie der Fuchs. Er wohnt in Wäldern, wo er sich einen unterirdischen Bau gräbt. Er trägt ein borstiges Fell, das am Rücken und an der Seite grau ist. Der Dachs kann nicht schnell rennen, denn kurze Beine tragen seinen Körper. In der Dämmerung geht der Dachs auf Nahrungssuche. Dabei schnüffelt er ständig am Boden. Der Dachs frisst Mäuse, Frösche und andere Kleintiere. Auch Wurzeln, Knollen, Beeren und Fallobst stehen auf seinem Speisezettel. Im Sommer frisst er sehr viel, damit er im Winter von seinem Fettvorrat leben kann. Ich kann die Personalform der Verben bilden. Schreibe das Verb „singen in die Tabelle. JETZT (im Präsens) VORBEI (im Präteritum) Ich kann den Infinitiv (Grundform 1) bilden. So findest du den Infinitiv: Tipp: Der Satz „Ich kann hilft dir dabei, den Infinitiv zu finden. er träumt (_), sie tanzt (), ihr glaubt (_), ich wandere (_), du gräbst (_), du fliegst (_), er ruft (_), sie spielt (), er weinte (_), du dachtest (_), sie klebte (_), er sah (_), ich trank (_), sie fror (_), er rannte (_), er schwamm (_), Ich kann das Partizip Perfekt (Grundform 2) bilden. So findest du das Partizip Perfekt (die Grundform 2): bin Tipp: Der Satz „Ich habe ge-_ hilft dir dabei, die Grundform 2 zu finden. schlafen streiten helfen tauchen lachen backen lieben basteln schreiben ziehen schneiden grüssen Propositionen 6. Klasse 2 Ich kann das Subjekt bestimmen. So findest du das Subjekt: Stelle die WER-Frage. WER ist der Täter? WER war es? Beispiel: Der Uhu hüpft im Garten mit dem Seil. WER hüft im Garten? Uhu Subjekt Heute gehen die Kinder auf die Schulreise. WER geht auf die Schulreise? Die Kinder Subjekt Kreise das Subjekt ROT ein. Heute Abend dürfen wir an ein Klassenfest gehen. Die Schüler ziehen sich in der Garderobe in aller Eile um. Die Gruppe steigt auf den Berg hinauf. Im Turnen teilt uns der Lehrer in drei Gruppen ein. Nach dem Kopfsprung taucht Peter am Beckenrand auf. Meine Freundin flüstert mir die Lösung ein. Fröhlich trat Nikolaus zur Türe ein. Mein Bruder kann mit beiden Ohren wackeln. Meine Mutter kauft in der Stadt ein paar neue Sommerkleider. Propositionen 6. Klasse 3 Einfache Sätze: Ich kann einfache Propositionen einzeichnen (Klammern setzen). Löse wie im Beispiel: Verb BLAU übermalen, Subjekt ROT einkreisen, Klammer setzten. Anna kocht jeden Mittag Nudeln in der Küche. Wir bauen im Werkunterricht einen Bumerang. Gierig frisst der Löwe im Käfig ein Stück Fleisch. Die Kinder backen mit grosser Sorgfalt feine Weihnachtsguetsli. Andreas macht am Test keinen einzigen Fehler. Auf dem Nachhauseweg stürzte ich mit dem Velo. Der Vater filmt in den Ferien einen schönen Strand. Zum Glück fand Frau Huber ihr Portemonnaie hinter der Kaffeemaschine. Viele Touristen nehmen die Bahn auf den Titlis. Propositionen 6. Klasse 4 Zusammengesetzte Sätze: Ich kann Propositionen einzeichnen (Klammern setzen). Löse wie im Beispiel: Verb BLAU übermalen, Subjekt ROT einkreisen, Klammer setzten. Ich gehe gerne nach talien, weil es dort am Meer so warm ist. Leon ist mein Freund, weil er mir immer gut zuhört. Tamara freut sich riesig, weil ihre Grossmutter aus talien an ihre Geburts tagsparty komm t. Vergnügt verlassen wir das Schulzimmer, weil die Turnstunde beginnt. Ein Junge eil auf die Strasse, weil sein Ball auf die Fahrbahn rollt. Der Fahrer bremst blitzschnell, denn er sieht das unvorsichtige Kind. Jakob fragt seinen Vater, ob er heute sein Au to bekommt Propositionen 6. Klasse 5 Ich kann «,weil-Sätze» bilden ergänzen. Ich ärgere mich manchmal, weil Ich gehe gerne in die Schule, weil Ich mag Ferien, weil Frau Huber geht in den Supermarkt, weil Sandra kann ihre Hausaufgaben nicht erledigen, weil Tom zieht einen warmen Schal an, weil Herr Obrist kann heute nicht arbeiten gehen, weil Propositionen 6. Klasse 6