Arbeitsblatt: YW 4 Unit 2 LK

Englisch: An Gesprächen teilnehmen Unit 2 Name: Unterschrift Eltern: interaction nicht erreich SuS macht kaum verständliche Vergleiche zweier Tiere. MitSuS versteht nur schwer, um welche Fakten es sich handelt und hat somit mühe zu entscheiden, ob diese Aussagen stimmen. (Yes, this is correct.) range of vocabulary nicht erreicht kein Einsatz fluency nicht erreicht erreicht übertroffen SuS macht verständliche und grösstenteils richtige Vergleiche zweier Tiere. MitSuS versteht, um welche Fakten es sich handelt, und kann entscheiden, ob diese Aussagen stimmen. (Yes, this is correct.) SuS macht verständliche und immer richtige Vergleiche zweier Tiere. MitSuS versteht, um welche Fakten es sich handelt, und kann entscheiden, ob diese Aussagen stimmen. (Yes, this is correct.) erreicht übertroffen Einsatz: Adjectives, comparative forms: big-bigger Vergleichsstruktur: that, (not) asas Einsatz und immer korrekt angewendet: Adjectives, comparative forms: big-bigger Vergleichsstruktur: that, (not) asas erreicht Übertroffen SuS wendet die Vergleichsformen unsicher an und kann die Vergleichssätze nur stockend bilden. Dabei gelingt es SuS nicht, mithilfe der Oberbegriffe wie size, weight das treffende Adjektiv herzuleiten. SuS wendet die Vergleichsformen recht sicher an und kann relativ fliessend Vergleichssätze bilden. Dabei kann SuS mithilfe der Oberbegriffe wie size, weightin den meisten Fällen das treffende Adjektiv herleiten. accuracy pronunciation nicht erreicht erreicht SuS spricht die bekannten Wörter nicht korrekt aus und macht viele Fehler beim Anwenden der Vergleichsformen. SuS spricht die bekannten Wörter korrekt aus und macht wenig Fehler beim Anwenden der Vergleichsformen. SuS wendet die Vergleichsformen sicher an und kann fliessend Vergleichssätze bilden. Dabei kann SuS mithilfe der Oberbegriffe wie size, weight das treffende Adjektiv herleiten. übertroffen SuS spricht die bekannten Wörter korrekt aus und macht keine Fehler beim Anwenden der Vergleichsformen.