Arbeitsblatt: New world 4, Unit 3 class vocabulary

1 New Word 4, Unit 3 formal (adj) We learn to write formal letter. 2 New Word 4, Unit 3 free time (n) What do you do in your free time? 3 New Word 4, Unit 3 4 New Word 4, Unit 3 suggest (v) aim (n) Id like to suggest new game. My aim is to win this race. 5 6 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 carry on (doing) (v) climb (v) He was tired but he carried on running. Can you climb that tree? 7 New Word 4, Unit 3 crash (n) have never had crash riding my mountain bike. 8 New Word 4, Unit 3 equipment (n) What equipment do you need for this sport? 2 1 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Freizeit (n) formell (adj) Was machst du in deiner Freizeit? Wir lernen einen formellen Brief zu schreiben. 4 New Word 4, Unit 3 3 New Word 4, Unit 3 Ziel (n) vorschlagen (v) Es ist mein Ziel, dieses Rennen zu gewinnen. Ich möchte ein neues Spiel vorschlagen. 6 5 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 (hoch)klettern, besteigen (v) Kannst du diesen Baum hochklettern? . weiterhin tun (v) Er war müde, aber er rannte weiter (weiterhin). 8 7 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Ausrüstung (n) Welche Ausrüstung brauchst du für diesen Sport? Unfall Sturz (n) Ich habe noch nie einen Unfall mit meinem Mountainbike gehabt. 9 10 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 helmet (n) cant stand (do)ing . She always wears helmet when she goes snowboarding. She cant stand watching football on TV. 11 12 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 injure (v) jump (n) He was injured in football match. Can you do jumps on your snowboard? 13 14 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 keen on (do)ing . limit (n) Youre keen on playing basketball, arent you? cant swim that far – know my limit. 15 16 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 race (v) rescue (v) She cant ski slowly, she always has to race. They had to be rescued by the helicopter. 10 9 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Ich kann es nicht ausstehen, . zu tun Helm (n) Ich kann es nicht ausstehen, Fussball im Fernsehen anzusehen. Sie trägt immer einen Helm, wenn sie Snowboarden geht. 12 11 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Sprung (n) Kannst du auf deinem Snowboard Sprünge machen? verletzen (v) Er wurde bei einem Fussballspiel verletzt. 14 13 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Grenze, Limit (n) . leidenschaftlich gern tun Soweit kann ich nicht schwimmen ich kenne meine Grenzen. Du spielst Basketball leidenschaftlich gern, nicht wahr? 16 15 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 retten (v) Rennen fahren (v) Sie mussten mit dem Helikopter gerettet werden. Sie kann nicht langsam Ski fahren, sie muss immer Rennen fahren. 17 18 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 ride (a bike) (v) risk (n) always ride my bike to school. There is an element of risk in all sports. 19 20 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 safe (adj) scan (v) This route isnt dangerous at all, its quite safe. scanned the text to check some details. 21 22 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 shoulder (n) skim (v) He hurt his shoulder in the match last Sunday. skimmed the text to find out what it was about. 23 24 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 success (n) What is your biggest success in this sport? thrill (n) She loves the thrill of downhill skiing. 18 17 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Risiko (n) (Velo) fahren (v) Bei allen Sportarten gibt es einen Risikofaktor. Ich fahre immer mit dem Fahrrad zur Schule. 20 19 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 überfliegen, durchsehen (v) Ich sah den Text durch, um einige Details zu prüfen. sicher (adj) Diese Route ist überhaupt nicht gefährlich, sie ist ziemlich sicher. 22 21 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 durchblättern, überfliegen (n) Schulter (n) Ich überflog den Text, um herauszufinden, worum es ging. Er verletzte seine Schulter letzten Sonntag im Spiel. 24 23 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Nervenkitzel, Kick (n) Erfolg (n) Sie liebt den Nervenkitzel des Skifahrens. Welches ist dein/Ihr grösster Erfolg in dieser Sportart? 25 26 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 adore (do)ing athlete (n) Canadians adore watching ice hockey. Who do you think is the greatest athlete today? 27 28 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 enjoy (do)ing . hate (do)ing My sister enjoys doing outdoor sports. He hates running after ball. 29 30 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 dont mind (do)ing . would rather (do A) than (do B) dont mind playing volleyball but Im not crazy about it. Id rather go to the match than stay at home. 31 32 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 imagine (do) ing . lazy (adj) Can you imagine climbing this mountain? He doesnt like exercising – hes little bit lazy, in fact. 26 25 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Athlet/-in, sportler/-in (n) liebend gern . tun Was glaubst du, er ist heutzutage der grösste Athlet? Kanadier schauen sich liebend gern Eishockey an. 28 27 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 es hassen, . zu tun gern . tun Er hasst es einem Ball nachzurennen. Meine Schwester treibt gerne Sport im Freien. 30 29 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 ich würde lieber als tun Ich würde lieber zum Spiel gehen, als zuhause zu bleiben. es macht mir nichts aus, . zu tun Es macht mir nichts aus, Volleyball zu spielen, aber ich bin nicht verrückt danach. 32 31 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 faul (adj) sich vorstellen, . zu tun (n) Er trainiert nicht gerne, er ist tatsächlich ein bisschen faul. Kannst du dir vorstellen diesen Berg zu besteigen. 33 34 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 like (do)ing . love do(ing) . Do you really like watching tennis? She loves swimming and diving, doesnt she? 35 36 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 motivate (v) suitable (adj) My team motivates me to train hard. This sport is suitable for men and women. 37 38 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 supporter (n) tough (adj) The supporters cheered when their team scored goal. We had really tough training session yesterday. 39 40 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 complain (v) head teacher (n) If you dislike it so much, you should complain. The head teacher sent letter to all parents. 34 33 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 sehr gerne . tun gerne . tun Sie schwimmt und taucht sehr gerne, nicht wahr? Schaust du dir wirklich gerne Tennis an. 36 35 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 geeignet, passend (n) motivieren (v) Dieser Sport ist für Männer und Frauen geeignet. Mein Team motiviert mich, hart zu trainieren. 38 37 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 hart (adj) Anhänger/-in, Fan (n) Wir hatten gestern ein wirklich hartes Training. Die Fans jubelten, als ihr Team ein Tor erzielte, 40 39 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Schulleiter/-in, Rektor/-in (n) sich beklagen (v) Der Schulleiter schickte einen Brief an alle Eltern. Wenn du es so sehr nicht magst, solltest du dich beklagen. 41 42 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 improve (v) sign (your name) (v) wrote letter yesterday but have to improve it. Dont forget to sign your name in letter. 43 44 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 sign up for (phr v) signature (n) Which courses will you sign up for? Nobody can read our head teachers signature. 45 46 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Yours sincerely You write Yours faithfully if you know the name of the person you are writing to. Yours faithfully You write Yours faithfully if you dont know the name of the person you are writing to. 47 48 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 draft (n) It is important, that you write draft first. punctuation (n) At the end, check the punctuation in your letter. 42 41 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 unterschreiben (v) Vergiss nicht mit deinem Namen in einen Brief zu unterschreiben. verbessern (v) Ich habe gestern einen Brief geschrieben, aber ich muss ihn verbessern. 44 43 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Unterschrift (n) Niemand kann die Unterschrift unseres Schulleiters lesen. sich einschreiben für, sich anmelden für (phr v) Für welchen Kurs werden Sie sich wirst du dich anmelden? 46 45 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Mit freundlichen Grüssen Sie schreiben „Mit freundlichen Grüssen wenn Sie den Namen der Person, an die Sie schreiben, nicht kennen. Mit freundlichen Grüssen Sie schreiben „Mit freundlichen Grüssen wenn Sie den Namen der Person, an die Sie schreiben, kennen. 48 47 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Zeichensetztung, Interpunktion (n) Entwurf (n) Überprüfe am Ende die Zeichensetzung in deinem Brief. Es ist wichtig, dass du zuerst einen Entwurf schreibst. 49 50 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 spelling (n) At the end, check the spelling in your letter. 51 52 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 53 54 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 55 56 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 50 49 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 Rechtschreibung (n) Überprüfe am Ende die Rechtschreibung in deinem Brief. 52 51 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 54 53 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3 56 55 New Word 4, Unit 3 New Word 4, Unit 3