Arbeitsblatt: Matheplan schriftlich Multiplizieren und Dividieren

schriftlich Rechnen – Multiplizieren und Dividieren Arbeitsbeginn: Name: 3 Wochen Ich verstehe die Systeme der Multiplikation Weitere Übungen. und der Division. S. 18 19 S. 52,53,56,57 lesen Ich kann ein für mich geeignetes Vorgehen beim Multiplizieren und Dividieren finden. S. 22 Nr. 1 A, S. 23 Nr. 1 Ich kann auf meine Art multiplizieren. (mach deine Rechenschritte sichtbar!) S. 52 Nr. 1 A, S. 52 Nr. 1 C, D, E, S. 54 Nr. 8 A, S. 54 Nr. 8 C, D, E, S. 18, Nr. 2 S. 54 Nr. 11 S. 55, Nr. 13 S. 52 Nr. 4 A, S. 52 Nr. 4 C, D, E, S. 54, Nr. 9 A, B, C, F, S. 54, Nr. 9 D, E, G, S. 18, Nr. 2 S. 18, Nr. 2 S. 22, Nr. 1 C, S. 22, Nr. 1 E, S. 54, Nr. 10 - S. 54, Nr. 10 - S. 53, Nr. 7 A, B, S. 53, Nr. 7 D, E, S. 55, Nr. 14 Ich kann Muster in Rechnungen erkennen und erklären. S. 18, Nr. 3 S. 18, Nr. 3 B, S. 55, Nr. 15 A, S. 22, Nr. 2 A, S. 22, Nr. 2 C, S. 18, Nr. 3 D, S. 22, Nr. 2 E, Lernstandsermittlung Ich kann auf meine Art dividieren. (mach deine Rechenschritte sichtbar!) S. 56, Nr. 1 - S. 56, Nr. 1 - S. 58, Nr. 6 - S. 58, Nr. 6 - S. 58, Nr. 7 - S. 58, Nr. 7 – S. 19, Nr. 6 S. 58, Nr. 9 S. 56, Nr. 3 - S. 56, Nr. 3 - S. 58, Nr. 8 - S. 58, Nr. 8 – S. 19, Nr. 6 S. 23, Nr. 3 S. 59, Nr. 13 - S. 59, Nr. 13 - S. 57, Nr. 5 - S. 57, Nr. 5 – S. 19, Nr. 6 S. 59, Nr. 12 - S. 59, Nr. 12 - Lernstandsermittlung S. 23, Nr. 4 Buch 5. Klasse erfüllt LZ teils erfüllt Arbeitsheft 5. Klasse LZ nicht erfüllt Arbeitsblatt Lernkontrolle Lernkontrolle am: LZ