Arbeitsblatt: Diskussion moderieren

Diskutieren – Argumentieren – Moderieren Aufgabe Diskussionsteilnehmer/innen: Ihr (max. zwei Personen) bereitet euch auf eine 10-15minütige Diskussion vor und versucht möglichst viele Argumente für eure Meinung zu sammeln. Analysiert auch die Gegenposition. Was könnte diese gegen eure Argumentation vorbringen? Hilfsunterlagen für die Vorbereitung: Werkbuch, S. 30-31 Aufgabe Moderation: Die Moderatorenrolle ist ganz zentral in einer Diskussion. Aus diesem Grund steht sie auch im Fokus dieser Arbeit. Ihr bereitet euch auf eine 10-15minütige Diskussion vor, welche ihr anschliessend leitet. Das Thema der Diskussion kann ausgewählt werden (eigene Idee oder Liste der Lehrperson). Diese Aufgabe kann benotet werden! Kriterien: Eröffnung, Hauptteil, Schluss (siehe Werkbuch, S. 32-33) Beurteilungsblatt der Lehrperson (Bewertung: Note, Notizen o. Ä.) Diskutieren – Argumentieren – Moderieren Aufgabe Diskussionsteilnehmer/innen: Ihr (max. zwei Personen) bereitet euch auf eine 10-15minütige Diskussion vor und versucht möglichst viele Argumente für eure Meinung zu sammeln. Analysiert auch die Gegenposition. Was könnte diese gegen eure Argumentation vorbringen? Hilfsunterlagen für die Vorbereitung: Werkbuch, S. 30-31 Aufgabe Moderation: Die Moderatorenrolle ist ganz zentral in einer Diskussion. Aus diesem Grund steht sie auch im Fokus dieser Arbeit. Ihr bereitet euch auf eine 10-15minütige Diskussion vor, welche ihr anschliessend leitet. Das Thema der Diskussion kann ausgewählt werden (eigene Idee oder Liste der Lehrperson). Diese Aufgabe wird benotet! Kriterien: Eröffnung, Hauptteil, Schluss (siehe Werkbuch, S. 32-33) Beurteilungsblatt der Lehrperson (Bewertung: Note, Notizen o. Ä.)