Arbeitsblatt: Prüfung Proportionalität und Runden

Material-Details

Diese Prüfung kann als Wiederholungsprüfung im zweiten Teil des Schuljahres verwendet werden.
Mathematik
Gemischte Themen
5. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

188378
30
1
15.04.2019

Autor/in

Christoph Teutsch
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial

Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung.

Textauszüge aus dem Inhalt:

Mathematikprüfung  zum  Thema  Proportionalität  und  Runden   Level:                                                                                   Runden  von  ganzen  und  Dezimalzahlen       1.   Runde  die  folgenden  Zahlen  auf  den.       a.)   .Zehner         354         6678     2         3425             b.)   .Hunderter         539         965     11121         50             2.   Runde  die  folgenden  Zahlen  auf.       a.)   .5  Rappen  genau         47  Fr  75  Rp         26  Fr  11  Rp     3  Rp         1  Fr  22  Rp             b.)   .20  Rappen  genau             68  Fr  20  Rp         89,55     10  Rp         31,27         3.   Runde  die  folgenden  Dezimalzahlen  auf  den.       a.)   .Zehntel         35,127         72,692     90,007         12,1                   b.)   .Tausendstel             123,6784         93,1482     1,0005         0,3016         Proportionalität       4.   Ergänze  die  Tabellen!       a.)     Name          .      .                    .      .                              .      .            .      .                                          .      .              .      .                           /4                         /4                         /4                             /10.5         Mathematikprüfung  zum  Thema  Proportionalität  und  Runden   Name     b.)   Eine  Klasse  mit  24  Kindern  bezahlt  204  Fr.  für  eine  Fahrt  auf  den  Hohen  Kasten.                       Löse  die  Textaufgaben!     12  Säcke  Äpfel  zu  1,5  kg  werden  in  eine  grosse  Kiste  geleert.  In  der  Kiste  hat  es  jetzt    kg  Äpfel.  Dann  werden  die  Äpfel  gleichmässig  in  15  Säcke  verpackt.  In  jedem   Sack  hat  es  jetzt    kg  Äpfel.           b)   Ein  Autofahrer  ist  mit  einer  durchschnittlichen  Geschwindigkeit  von  60  km/h  in  3  h  am   Ziel.  Ein  Velofahrer  braucht  für  dieselbe  Strecke  mit  einer  durchschnittlichen   Geschwindigkeit  von  15  km/h  _  so  lange.           c.)   Eine  bestimmte  Menge  Flüssigkeit  wird  gleichmässig  in  zehn  Flaschen  abgefüllt.  Wie   gross  wäre  der  Inhalt  pro  Flasche,  wenn  jeweils  nur  2,  5  oder  gar  15,  20  oder  25  Flaschen   zur  Verfügung  stehen  würden?                       5.     a.)                                                                   Note   Schnitt:                      Unterschrift  der  Eltern:  _     /4.5                           /27