Arbeitsblatt: Begleitdossier Unité 8

Unité 8, Envol 7: Allons faire nos courses Ce dossier appartient à AS 2018/2019 Professeur K. Wyss Les rayons dun grand magasin 5 étage 4 étage 3e étage 2 étage 1e étage rez-de-chaussé sous-sol restaurant cadeaux (_) maroquinerie () livres () meubles () articles de sport () articles électroniques (_) papeterie (_) confection dames () TV/ Hi-Fi (_) confection hommes (_) chaussures (_) jouets (_) parfumerie () confection enfants () accessoires mode () alimentation (_) bricolage (_) produits dentretien (_) toilettes salon de coiffure Lobjet direct et lobjet indirect Lobjet direct (regarder qc.): Véronique regarde la télé .Veronique la regarde. Lobjet indirect (parler à qn.): Nicole parle à sa copine Nicole lui parle. Lobjet indirect et le pronom objet indirect objet indirect à moi pronom objet indirect te à elle lui à nous à vous leur sujet verbe objet direct object indirect Mes parents font un cadeau à moi. Le professeur donne une bonne note Les amis de écrivent un message David Les amis de écrivent une lettre Marie Ils donnent des biscuits à nous. Marc écrit une carte postale Nous racontons lhistoire Exercice 1 Décris la situation dans les images. Ecris trois phrases avec un objet direct et un objet indirect. Français Unité 8 Le pronom objet indirect sujet Mes parents Pronom objet indirect me verbe font object direct un cadeau. Le professeur te donne une bonne note. écrivent un message. écrivent une lettre Les amis de David Les amis de Marie Ils nous donnent des biscuits. Marc vous écrit une carte postale Nous racontons lhistoire. Exercice 2 Ecris les phrases de lexercice 1 avec un pronom objet indirect et un objet direct. Exercice 3 Colorie le sujet rouge, le verbe en bleu, le c.o.i. vert foncé et le c.o.d. en vert clair. La fleuriste vend le bouquet de fleurs à Monsieur Bertrand. M. Bertrand offre ce bouquet de fleurs à sa femme. Les enfants offrent les livres à leurs parents. Exercice 4 Mets les mots dans lordre correct Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 4 Français Unité 8 a) Demande le chemin je au policier b) aux touristes les monuments le guide montre c) un cadeau offre à son fils le père d) une carte il écrit à ses parents e) posent les élèves des questions au maître f) le café apporte au client le garçon g) le professeur explique aux élèves les devoirs h) il les livres/ à son copain a rendu i) à tes copains proposé as tu un bon film j) je envoyer vais à mon amie une lettre k) raconter aux petits-enfants va une histoire la grand-mère l) le ballon donné il à mes copains a Exercice 5 Traduis les phrases suivantes en français. a) Der Chef spricht mit seinem Angestellten. b) Er denkt an seine Freundin. c) Sie hilft ihrem Bruder. Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 5 Français Unité 8 d) Wir begegnen unseren Freunden. e) Ich rufe meine Freundin an. f) Wir warten auf den Zug. g) Man darf seine Eltern nicht belügen. h) Die Lehrerin spricht zu den Schülern. i) Die Schülerinnen hören dem Lehrer zu. j) Ich warte auf meinen Bruder. k) Er schenkt seiner Freundin einen Blumenstrauss. l) Sie erzählt ihrem Bruder eine Geschichte. Construire des phrases Exercice 6 Construit des phrases selon le modèle. La grand-mère raconte lhistoire du Chaperon rouge (Die Geschichte vom Rotkäppchen) aux enfants. cod La grand-mère la raconte aux enfants. coi Elle leur raconte lhistoire du Chaperon rouge. a) Les enfants écrivent une lettre à leur grands-parents. cod . coi . b) M. Bertrand offre le jeu à ses enfants. cod . coi . Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 6 Français Unité 8 c) La fleuriste écrit une lettre à sa copine. cod . coi . d) Le libraire raconte des nouvelles aux clients. cod . coi . e) Pierre donne un cadeau à son amie. cod . coi . f) La boulangère donne des bonbons aux enfants. cod . coi . g) Yvonne et Bianca donnent des fleurs aux amis. cod . coi . Les questions avec le pronom objet indirect Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 7 Français Unité 8 Exercice 7 Ecris une question et une réponse pour chaque image. Est-ce que Maria téléphone à son copain Marcel? Oui, elle lui téléphone chaque jour. La position du pronom objet direct et du pronom objet indirect au futur composé Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 8 Français Unité 8 Pronom objet direct: Je vais regarder la télé Je vais la regarder. Pronom objet indirect: Je vais offrir un cadeau à mon père. Je vais lui offrir un cadeau. C.O.I et C.O.D dans tous les temps Exercice 8 Ecris les phrases avec un pronom objet direct ou pronom objet indirect. Présent (facile) Il répond à son père. Il apporte ce produit à sa mère. Vous téléphonez aux amies? Tu lui écris une lettre Vous montrez le livre aux enfants . . Oui, Non, . Non, Futur composé (moyen) Vous allez répondre au maître. . Ils vont écrire un livre. Tu vas montrer le texte à Tintin et Milou Elle va vendre sa voiture à la voisine. Je vais te dire bonjour. . Passé composé (difficile) Jai mangé une pomme. . Nous avons téléphoné à Inès. . Elles ont donné un cadeau aux parents Elle raconté des blagues (f.). . Jai donné largent (m.) à la dame à la caisse. Exercice 9 Le programme daujourdhui. Réponds selon le modèle. Tu dois rendre les outils au voisin. Oui, je vais lui rendre les outils. a) Tu dois envoyer linvitation à la fête à tes copains. b) Tu dois expliquer les devoirs à ton frère. c) Tu dois donner de leau aux plantes. Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 9 Français Unité 8 d) Tu dois téléphoner à ta grand-mère. (Elle son anniversaire.) Exercice 10 Est-ce que tu as terminé tout le travail Réponds selon le modèle. Est-ce que tu as rendu les outils au voisin Oui, je lui ai rendu les outils. e) Est-ce que tu as envoyé linvitation à la fête à tes copains f) Est-ce que tu as expliqué les devoirs à ton frère g) Est-ce que tu as donné de leau aux plantes h) Est-ce que tu as téléphoné à ta grand-mère Les verbes vendre, attendre, rendre, répondre Exercice 11 Quest-ce quils font? Ecris ce que les personnes font. Utilise les verbes vendre, rendre, attendre ou répondre. Pierre attend sa pizza. Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 10 Français Unité 8 Exercice 12 Le verbe convenable Mets le verbe convenable à la forme correcte. attendre attendre attendre descendre descendre rendre rendre répondre répondre vendre a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Les voyageurs du train. Lépicier . sa marchandise. Je . les livres à la bibliothèque. Nous . le tram. Les élèves . aux questions. Quest-ce que vous . . les escaliers, Monsieur. Il faut . les piles usées au magasin. J. à la caisse. Lautomobiliste ne . pas aux questions du policier. Exercice 13 Le verbe convenable Mets le verbe convenable au passé composé. attendre attendre descendre rendre rendre répondre vendre vendre a) b) c) d) Nous . pendant une heure. Tu . ta voiture Vous . les livre à la bibliothèque Le boulanger . tout le pain. Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 11 Français e) f) g) h) Unité 8 Les élèves . à toutes les questions. J. 20 minutes à la caisse Il m. ma bicyclette. Nous . de la montagne. Dialogue au rayon de darticles électroniques: Acheter des piles pour lappareil photo Exercice 14 Remplis les trous. Bonjour, Monsieur. Bonjour, Madame. Quest-ce que vous . Ildes piles pour mon appareil photo, sil vous plaît. , je ne lai pas sur moi. Alors là, ça va être plus difficile. Attendez, cest une marque japonaise? Oui, cest une marque japonaise. Minoyota,? Bon, les bonnes piles. Et ça fait_? Ca fait 12 francs, s_. Gardez votre ticket de . Si ce ne sont pas les bonnes piles, vous pouvez les rendre. Daccord? Merci beaucoup, Monsieur. De rien. Au revoir. Au revoir. a) Quels sont les mots et les expressions typiques quon utilise pendant un dialogue de vente? Intention (Absicht) au début dun dialogue pour dire ce quon veut pour dire le prix à la fin dun dialogue de vente pour dire quon na pas un pas le produit Expression désiré dans le magasin autres expressions utiles Zusammengestellt von: Kathrin Wyss 12 Français Zusammengestellt von: Kathrin Wyss Unité 8 14 Français Zusammengestellt von: Kathrin Wyss Unité 8 15 Français Zusammengestellt von: Kathrin Wyss Unité 8 16