Arbeitsblatt: Lernziele zu Test Oxidation/Reduktion

Lernziele: Kerze Oxidation Reduktion • Du weisst, aus welchen Teilen(Elementen) Wachs aufgebaut ist. • Du kennst die Elemente Kohlenstoff (C), Wasserstoff (H) ,Sauerstoff (O2) und Kohlenstoffdioxid (CO2). • Du kannst sagen, welche stofflichen Veränderungen es bei der Verbrennung gibt. • Du weisst, welche Energieumwandlung bei der Verbrennung statt findet. • Du weisst, wie man Kohlenstoffdioxid nachweisen kann. • Du kannst erklären, welche Funktion der Docht hat und wie heiss eine Kerzenflamme werden kann. • Du kennst die Elemente Eisen (Fe), Kupfer (Cu), Magnesium (Mg) und Schwefel (S) und deren Eigenschaften. • Du kannst erklären, was eine Oxidation und eine Reduktion ist. • Du kennst zu beiden Reaktionen Versuche und kannst grob beschreiben, was dabei passiert (Ausgangsprodukte - Reaktion - Reaktionsprodukt). • Du weisst, was eine Redox-Reaktion ist. Du weisst, dass Rosten eine langsame Oxidation ist und kannst erklären, unter welchen Bedinungen etwas rostet. • Lernziele: Kerze Oxidation Reduktion • Du weisst, aus welchen Teilen(Elementen) Wachs aufgebaut ist. • Du kennst die Elemente Kohlenstoff (C), Wasserstoff (H) ,Sauerstoff (O2) und Kohlenstoffdioxid (CO2). • Du kannst sagen, welche stofflichen Veränderungen es bei der Verbrennung gibt. • Du weisst, welche Energieumwandlung bei der Verbrennung statt findet. • Du weisst, wie man Kohlenstoffdioxid nachweisen kann. • Du kannst erklären, welche Funktion der Docht hat und wie heiss eine Kerzenflamme werden kann. • Du kennst die Elemente Eisen (Fe), Kupfer (Cu), Magnesium (Mg) und Schwefel (S) und deren Eigenschaften. • Du kannst erklären, was eine Oxidation und eine Reduktion ist. • Du kennst zu beiden Reaktionen Versuche und kannst grob beschreiben, was dabei passiert (Ausgangsprodukte - Reaktion - Reaktionsprodukt). • Du weisst, was eine Redox-Reaktion ist. Du weisst, dass Rosten eine langsame Oxidation ist und kannst erklären, unter welchen Bedinungen etwas rostet. •