Arbeitsblatt: Bruchrechnen 5. Klasse

Mathematik 5. Klasse Brüche Name: Datum: 24.03.16 Mögliche Erreichte Note Punktzahl Punktzahl 32 Unterschrift der Eltern: 1. Benenne die dargestellte Brüche. 5.5 Punkte Vervollständige die Sätze mit den korrekten Begriffen Der sagt mir, wie viele Stücke es im Ganzen hat. Der sagt mir, wie viele Stücke ich habe. Der Bruchstrich steht für das Operationszeichen Viel Glück! 2. Stelle die angegebenen Bruchteile zeichnerisch dar. 2 Punkte 3. Zeichne die angegebenen Bruchteile ein. 33 60 17 20 1.5 Punkte 7 12 4. Berechne die Bruchteile. 2 Punkte 5. Grösser oder kleiner? ? 6 Punkte 6. Welche Bruchteile sind grau? 2 Punkte 7. Färbe wie im Beispiel und stelle zwei Brüche noch im Streckenmodell dar. 3.5 Punkte Beispiel 2 3 c) a) b) 1 4 1 6 d) 1 12 b) e) 1 10 1 8 Streckenmodell: 8. Zeichne die Bruchteile ein. 1.5 Punkte a) b) c) 2 6 6 10 9 20 9. Stelle die angegebenen Brüche bildlich dar. 4 Punkte 1 3 3 8 10. Schreibe ohne Bruch. 3 4 2 5 4 8 2 50 km kg t kg km 4 Punkte 3 10 5 100 1 20 1 8 kg Fr. Rp. Fr. Rp. km