Arbeitsblatt: Brücheprüfung

Datum Name Lernzielkontrolle 5. Klasse Mathematik: Brüche VIEL GLÜCK 1. 2. Wie lange sind diese Teile in cm? /5 P. 1/4 cm 1/10 cm 2/6 cm 4/8 cm 9/10 cm Schreibe ohne Brüche in Dezimalzahlen! Vergiss die Einheit nicht! /7 P. 1/2 1/100 1/1 4/10 dl 4/5 kg 7/100 kg 1/125 kg 3. Gib mit Brüchen an. 10 250 4. 5. /5 P. 0,25 800 kg 0,5 Rechne folgende Brüche aus. /5 P. 1/2 1/4 2/5 1/10 3/4 2/8 2/3 3/5 2/3 3/8 Kürze so weit wie möglich! Rechne folgende Brüche aus. Kürze so weit wie möglich! /5 P. 3/4 – 1/8 3/5 – 3/10 2/3 – 3/5 3/4 – 1/10 3/4 – 1/6 6. Erweitere die zwei Brüche so, dass sie den gleichen Nenner haben. Wähle den kleinstmöglichen Nenner. /7 P. a) 3 5 15 2 3 15 b) 5 10 9 18 5 10 6 18 c) 7 10 10 18 4 10 5 18 d) 5 10 14 18 1 10 2 18 Wie war diese Prüfung für dich? Begründung: Punkte: von 34 Note: Das Lernziel wurde mit Punkten erreicht.