Arbeitsblatt: Matheplan Raum und Bewegung

Material-Details

differenziertes Angebot an Aufgaben
Geometrie
Flächen
4. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

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40
1
07.09.2019

Autor/in

Manu Britt
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

03 Matheplan: Raum und Bewegung 4. Klasse Name: « «« ««« HA Lernziele Ich kann Flächeninhalt und Umfang von verschiedenen Figuren bestimmen und vergleichen. üü Ich kann das Volumen von verschiedenen Gebäuden aus Holzwürfeln bestimmen. üüü Ich kann eigene Parkettierungen gestalten. ü Hausaufgabe Beim Thema «»Raum und Bewegung» fühle ich mich sehr sicher teilweise sicher noch unsicher Was EA TB, S. 12 Nr. 3 AH, S. 3 AH, S. 5 (ab Dienstag) « TB, S. 12 Nr. 1 Schreibe die Lösungen ins Matheheft. «« TB, S. 14 Nr. 8 Schreibe die Lösungen ins Matheheft. ««« TB, S. 14 Nr. 10 Schreibe die Lösungen ins Matheheft. « TB, S. 14 Nr. 6 Schreibe die Lösungen ins Matheheft. «« TB, S. 14 Nr. 9 Schreibe die Lösungen ins Matheheft. TB, S. 168 Aufgabe 1 Schreibe die Lösungen ins Matheheft. HA AH, Seite 3 Löse die übrigen Aufgaben. HA AH, Seite 4 Löse alle Aufgaben. HA AH, Seite 6 (ab Dienstag) Löse alle Aufgaben. HA Parkettierung (ab Dienstag) Zusatz 1) TB, S. 14 Nr. 7 2) TB, S. 168, Aufgabe 2 ««« PA Grundlage für alle Bemerkungen Suche dir 8 Aufgaben und löse sie ins Matheheft. Löse alle Aufgaben. Zeichne 2 weitere Beispiele und male sie Zuhause aus. Gestalte eine farbige Parkettierung aus Legosteinen oder mit K13 (malen). Schreibe und zeichne die Lösungen ins Matheheft. S L L ü