Arbeitsblatt: Lernziele Frosch

Material-Details

Lernziele zum Thema Frösche, Kröten und Unken
Biologie
Fortpflanzung / Entwicklung
3. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

19082
2088
12
25.04.2008

Autor/in

Fabienne Parapluie


Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Lernziele Frosch-Werkstatt 1. Ich weiss, wie neun Körperteile eines Frosches heissen. 2. Ich kenne die verschiedenen Stadien der Entwicklung eines Frosches. 3. Ich kann ein Froschgedicht auswendig aufsagen. 4. Ich kenne mind. fünf Unterschiede zwischen Kaulquappe und Frosch. 5. Ich weiss, was der Grasfrosch frisst. 6. Ich weiss, wie der Frosch den Winter übersteht. 7. Ich weiss, wie sich die Frösche fortpflanzen. 8. Ich weiss, wie die Eier der Frösche heissen. 9. Ich kenne einige Feinde des Frosches. 10. Ich kann das Lied: „Heut ist ein Fest bei den auf einem Instrument spielen. 11. Ich weiss, wie die Entwicklung von der Kaulquappe zum Frosch genannt wird. Meta 12. Ich weiss, wo sich der Grasfrosch während den verschiedenen Jahreszeiten aufhält. 13. Ich kann mind. fünf verschiedene Frosch/Krötenarten aufzählen. 14. Ich kann fünf Frosch/Krötenarten bestimmen/zuordnen. 15. Ich kenne drei Unterschiede zwischen Frosch und Kröte. Lernziele Frosch-Werkstatt 1. Ich weiss, wie neun Körperteile eines Frosches heissen. 2. Ich kenne die verschiedenen Stadien der Entwicklung eines Frosches. 3. Ich kann ein Froschgedicht auswendig aufsagen. 4. Ich kenne mind. fünf Unterschiede zwischen Kaulquappe und Frosch. 5. Ich weiss, was der Grasfrosch frisst. 6. Ich weiss, wie der Frosch den Winter übersteht. 7. Ich weiss, wie sich die Frösche fortpflanzen. 8. Ich weiss, wie die Eier der Frösche heissen. 9. Ich kenne einige Feinde des Frosches. 10. Ich kann das Lied: „Heut ist ein Fest bei den auf einem Instrument spielen. 11. Ich weiss, wie die Entwicklung von der Kaulquappe zum Frosch genannt wird. Meta 12. Ich weiss, wo sich der Grasfrosch während den verschiedenen Jahreszeiten aufhält. 13. Ich kann mind. fünf verschiedene Frosch/Krötenarten aufzählen. 14. Ich kann fünf Frosch/Krötenarten bestimmen/zuordnen. 15. Ich kenne drei Unterschiede zwischen Frosch und Kröte.