Arbeitsblatt: Doppelkonsonanten LZ

Material-Details

Lernziele Thema Doppelkonsonanten
Deutsch
Rechtschreibung
7. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

191558
824
19
13.11.2019

Autor/in

Anouk Kammer
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Rechtschreibung – Doppelkonsonanten ck oder 1. erklären, was Vokale und was Konsonanten sind 2. .lange von kurzen Vokalen unterscheiden (Hase, hasse) nicht zutrifft noch Thema/ Inhalt: trifft zu Deine Lernziele 3. die Doppelkonsonantenregeln aufschreiben und anwenden 4. .die ck-Regeln aufschreiben und anwenden Die Prüfung schreibst du innerhalb dieser oder nächster Woche. nicht zutrifft noch nicht zutrifft noch Rechtschreibung – Doppelkonsonanten ck oder trifft zu Thema/ Inhalt: trifft zu Deine Lernziele 1. erklären, was Vokale und was Konsonanten sind 2. .lange von kurzen Vokalen unterscheiden (Hase, hasse) 3. die Doppelkonsonantenregeln aufschreiben und anwenden 4. .die ck-Regeln aufschreiben und anwenden Die Prüfung schreibst du innerhalb dieser oder nächster Woche. Deine Lernziele Thema/ Inhalt: Rechtschreibung – Doppelkonsonanten ck oder 1. erklären, was Vokale und was Konsonanten sind 2. .lange von kurzen Vokalen unterscheiden (Hase, hasse) 3. mithilfe von Regeln entscheiden, ob ein Wort mit Doppelkonsonant oder ohne geschrieben wird 4. .mithilfe von Regeln entscheiden, ob ein Wort mit ck oder geschrieben wird Die Prüfung schreibst du innerhalb dieser oder nächster Woche. Deine Lernziele 5. erklären, was Vokale und was Konsonanten sind 6. .lange von kurzen Vokalen unterscheiden (Hase, hasse) nicht zutrifft noch Rechtschreibung – Doppelkonsonanten ck oder trifft zu Thema/ Inhalt: 7. mithilfe von Regeln entscheiden, ob ein Wort mit Doppelkonsonant oder ohne geschrieben wird 8. .mithilfe von Regeln entscheiden, ob ein Wort mit ck oder geschrieben wird Die Prüfung schreibst du innerhalb dieser oder nächster Woche. nicht zutrifft noch nicht zutrifft noch Rechtschreibung – Doppelkonsonanten ck oder trifft zu Thema/ Inhalt: trifft zu Deine Lernziele 9. erklären, was Vokale und was Konsonanten sind 10. .lange von kurzen Vokalen unterscheiden (Hase, hasse) 11. mithilfe von Regeln entscheiden, ob ein Wort mit Doppelkonsonant oder ohne geschrieben wird 12. .mithilfe von Regeln entscheiden, ob ein Wort mit ck oder geschrieben wird Die Prüfung schreibst du innerhalb dieser oder nächster Woche. Deine Lernziele Thema/ Inhalt: Rechtschreibung – Doppelkonsonanten ck oder 5. erklären, was Vokale und was Konsonanten sind 6. .lange von kurzen Vokalen unterscheiden (Hase, hasse) 7. die Doppelkonsonantenregeln aufschreiben und anwenden 8. .die ck-Regeln aufschreiben und anwenden Die Prüfung schreibst du innerhalb dieser oder nächster Woche.