Arbeitsblatt: Arbeitsplan Zehnerpotenzen

Material-Details

LU 16 Wi viel ist viel ?
Mathematik
Zahlensysteme
7. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

191715
62
1
13.11.2019

Autor/in

wale (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

AP Math 9H Themen: LU 16 „Wie viel ist viel„ SB 48 51, AH 69 74 EA Pflicht EA A)LU116: grosse Zahlen mit Ziffernschreibweise und mit Zehnerpotenzen schreiben und benennen: SB:1, 2A, 3A AH: 8, 9 B) grosse Zahlen auf dem Zahlenstrahl einsetzen: SB: 4 AH: 8, 11 C) einfache Berechnungen zu grossen Zahlen und Zehnerpotenzen durchführen: SB: 3BCDE, 5, 6 AH: 3, 5, 6, 18 D) Potenzen als verkürzte Multiplikationen verstehen und Potenzen berechnen: SB: 7ABE, 8, 9, 10A AH: 2, 13,16, 17 1 Zahl nach formativem Feedback A516-05: 301, 302, 309, 315 A516-06: 404 0.5 AH: 4, 7AC SB: 7CD AH: 14 E) Muster in Potenztafeln erkennen: SB: 10BCDE AH: 12, 15 F) EA: grosse Zahlen in wissenschaftlicher Schreibweise lesen und schreiben: SB: 2CD AH: 10, 12, 15 LernkontrolleTeste dich selbst 1, 2, 3, 4, 5 Probe LU116: 11.11.19 1 1.5 A516-05: 308, 310, 313 A516-05: 303, 304, 305, 307, 311, 312 A516-05: 313,316, 317, 318 A516-06: 401, 402, 403, 404 0.5 6 A516-05: 306 A516-06: 405 0.5 1 1 A516-08 Zahlwort Billiarde Billion Milliarde Million Tausend Hundert Zehn Eins Zehnerpotenz