Arbeitsblatt: Seit Seid

seid oder seit? seid: seid ist die «ihr-Form» des Verbs sein im Präsens. Ich seid müde. Seid ihr zu spät ins Bett gegangen? seit: oder einer Zeitdauer seit ist ein Partikel. Er wird mit einem Zeitpunkt verwendet. seit einer Stunde, seit seinem Umfall. 1. Schreibe hier die Präsensform des Verbs sein auf. ich wir du ihr er/sie/es sie 2. Schreibe zwei Sätze mit seit und zwei Sätze mit seid auf. 3. Entscheide, ob du seid oder seit in die Lücken einsetzen musst. herzlich willkommen! ihr gut gereist? wann ihr unterwegs? sieben Uhr morgens. Wie nett, dass ihr alle an den Bahnhof gekommen! Ei, Kinder, wie ihr gewachsen! wann haben wir einander nicht mehr gesehen? Ich glaube, Weihnachten. Aber so gut und kommt jetzt! Susi, Max, bitte so freundlich und tragt der Tante und dem Onkel die Taschen ins Auto! Wie? Ihr mit dem Auto zum Bahnhof gefahren? wann habt ihr denn einen eigenen Wagen? Erst einem Monat. Aber jetzt so gut und steigt ein! Kinder, ihr könnt zu Fuss gehen! wir das Auto haben, ihr bequem geworden. Sehr wahrscheinlich ihr sogar vor uns zu Hause! Das ist bei diesem Verkehr leicht möglich. aber so lieb und kauft noch ein Brot beim Bäcker. drei Tagen hat er bis acht Uhr auf. ihm oder im, ihn oder in? ihm und ihn: Ihm und ihn sind Pronomen, sie ersetzten ein Nomen. Ich gebe dem Jungen ein Buch. Ich gebe ihm das Buch. im und in: In ist ein Partikel, im besteht für in dem und ist ein Partikelpronomen. Mit ihnen beschreibt man, wann oder wo etwas passiert. In einer Viertelstunde komme ich. Ein Hund spielt im Garten. 1. In diesen Sätzen kommt ein Nomen jeweils zweimal vor. Schreibe die Sätze nochmals auf die Linie und ersetze im zweiten Satz das Nomen mit ihm oder ihn. a. Mein Hund ist krank. Der Tierarzt gibt meinem Hund eine Medizin. b. Ich habe den Fussball verloren. Nun suche ich den Fussball. c. Susi hat einen Apfel bekommen. Sie will den Apfel aber nicht essen. d. Im Garten lebt ein Igel. Ich kann den Igel vom Fenster aus gut beobachten. e. Mein Vater ist in der Küche. Ich bringe meinem Vater die Zeitung. f. Ich treffe meinen Onkel in der Stadt. Ich esse mit meinem Onkel im Restaurant. 2. Im Text fehlen die Wörter ihm, im, ihn und in. Setze sie richtig ein. der Schule habe ich das Buch zurückgegeben. Winter freue ich mich auf das Skifahren. Ich glaube das nicht. Nebel sehen wir kaum. Ich bekomme Dunkeln Angst. Das Lachen hat verraten. Du magst, nicht wahr? Deine Aussage hat verletzt. Ich habe der Schule vergessen. Hast du gesagt, dass du gestern Kino warst? Kannst du ausrichten, dass er auch die Stadt kommen soll, damit wir mit ein Geschenk aussuchen können? der Zwischenzeit versuche ich, die Hausaufgaben zu erklären. Gibst du der Pause das Helft, welches ich dir die Tasche gesteckt habe? Gib bitte dieses Buch, ich habe es der Bibliothek gefunden. Ich habe der Stadt getroffen, als er beim Einkaufen war. Schreibt euer Aufgabenheft, dass wir morgens Hallenbad gehen. Nachhinein bereue ich, dass ich nicht erlaubt habe, mit den anderen Kindern die Pfadi zu gehen. 3. Schreibe die Sätze richtig auf. Ersetze die durch ihm, im, ihn und in. GesterntrafichSpielzeugladen. Icherzählte,dasswirdenSommerferienSüdengewesensind. Kannstdudichanerinnern? MitwarichschonoftWald,umPilzezusammeln. IchtreffeoftderStadt. viel oder fiel? viel: Viel gibt eine Menge an. viele Kinder, wie viele Karten, vielerlei Früchte. fiel: Fiel ist die Vergangenheitsform des Verbs fallen. Das Buch fiel vom Tisch. 1. Schreibe mit den Verben Sätze in der Vergangenheit auf. durchfallen auffallen zufallen überfallen umfallen 2. Setze viel oder fiel in die Lücken. Die Endungen der eingesetzten Wörter können verändert werden. Äpfel vom Baum. Wie Aufgaben hast du richtig gelöst? Im letzten Moment mir die Lösung ein. Die Baumhütte zer langsam. Glück zum Geburtstag. Schreckliche Schmerzen be ihn. Die Jacke ge ihm ausgezeichnet, aber sie kostete zu . Der Preis für Brot hat sich in den letzten Jahrzehnten verfacht. Mir auf, dass er uns Lügen aufgetischt hatte. Mit den Halsketten sie in der Menge auf.