Arbeitsblatt: Leitfaden Buchpräsentation

Material-Details

Wie verfasst man eine Buchpräsentation? Ein Leitfaden für die 4-5-6. Klasse
Deutsch
Leseförderung / Literatur
5. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

193417
512
4
10.02.2020

Autor/in

Reka De Bona
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Auftrag: Buchpräsentation Dein Vortrag ist am (Datum): 1. Das Buch: Wähle dir ein Buch aus, das du gerne lesen möchtest. 2. Das Lesetagebuch: Lies alle Aufträge zum Lesetagebuch durch und löse die Aufträge darin bis Donnerstag, den 6.02.20 (verbindlicher Abgabetermin). Arbeite sorgfältig uns sauber, schreibe korrekte Sätze! 3. Die Präsentation: Du hältst eine Präsentation vor der Klasse über das gelesene Buch. Mögliche Tools zur Präsentation: Book Creator Power Point Plakat mit Sketch Notes Bewertungskriterien: 1. Das Lesetagebuch wurde sorgfältig bearbeitet und wurde termingerecht abgegeben. 2. Im Vortrag hast Du Deine Auftrittskompetenzen gezeigt: Du kannst laut und deutlich, gut strukturiert vor der Klasse reden und Interesse für Dein Lesebuch wecken. 3. Deine Präsentation ist gelungen und originell (Book Creator, Power Point, Plakat mit Sketch Notes). Selbstbeurteilung Wie ist es Dir gelungen? Rückmeldung der Lehrperson Die Buchpräsentation vorbereiten Wer hat das Buch geschrieben? Warum wurde das Buch geschrieben? Informiere dich z. B. im Internet über den Autor oder die Autorin des Buches. Vielleicht findest du auch spannende Angaben, warum und wann das Buch geschrieben wurde. Welche Art von Buch ist es? Damit du deiner Klasse auch sagen kannst, welche Art von Buch du vorstellst, solltest du herausfinden, um welches Genre es sich handelt, z. B. Krimi, Horrorroman, Liebesgeschichte. Wo und wann spielt die Handlung? Finde heraus, wo und wann die Geschichte in dem Buch spielt. Wer sind die wichtigsten Figuren? Wie lassen sie sich kurz beschreiben? Überlege dir, wie du die wichtigsten Figuren kurz beschreiben kannst. Mache dir dazu Notizen.   Was passiert in dem Buch? Zu einer Buchvorstellung gehört auch eine kurze Inhaltsangabe. Dabei solltest du jedoch nicht zu viel verraten, damit es spannend bleibt. Mach dir auch hierzu ein paar Notizen, was du deiner Klasse erzählen möchtest. Welche Textstelle eignet sich besonders gut zum Vorlesen? Überlege dir, welche Textstelle du der Klasse gerne vorlesen möchtest. Diese Textpassage sollte besonders spannend und interessant sein. Lies dir die Textstelle so lange laut vor, bis du sie fehlerfrei kannst. Das Vorlesen sollte später nicht länger als fünf Minuten dauern. Warum gefällt dir dieses Buch besonders gut? Überlege dir einen spannenden und interessanten Schlusssatz, der Lust macht, das Buch zu lesen. Z. B. kannst du hier erzählen, warum dir das Buch so gut gefallen hat. Den Vortrag üben Übe deinen Vortrag vor deiner Familie oder Freunden oder einfach vor dem Spiegel. So stellst du das Buch vor :: Beginne mit allgemeinen Informationen zu Buch und Autor und nenne das Genre. Auch solltest du das Buch so halten oder hinstellen, dass alle in der Klasse dieses sehen können. :: Beschreibe dann kurz die Figuren im Buch. :: Fasse nun die Handlung zusammen. Aber verrate nicht das Ende! Es soll ja spannend bleiben. :: Lies deiner Klasse nun die Textstelle vor, die du ausgewählt hast. :: Nun kannst du deinen vorbereiteten Schlusssatz sagen und auf das Buch neugierig machen.