Arbeitsblatt: NMG Rechte Planung

Planung NMG 5. Klasse Kinderrechte/Menschenrechte/Tierrechte (1 Quartal) Vorwort: Materialfundus im Ordner Kinderrechte und auf folgender Seite: Alles was rot ist sind Materialien aus dem Ordner oder Bücher die für das Thema angeschafft werden müssen. Vorbereitung für die Lehrperson: liest das pdf Kinderrechte_im_Unterricht_der_5._und_6._Klasse.pdf (siehe Ordner) durch. 1. Kinderrechte Einstieg ins Thema: 1. Schritt: Zusammentragen des Vorwissens an der WT oder mit Padlet; alle Kinder notieren was sie zum Thema Kinderrechte bereits wissen. 2. Schritt: Die 10 wichtigsten Kinderrechte werden zusammengetragen (KinderrechtKreis an WT) öffne; Legekreis Kinderrechte.pdf 3. Schritt: Kahoot mit der Klasse spielen; öffne: 4. Schritt: Einstieg mit dem Spiel Kinderrechtivity (3 Lektionen) Buch alles Familie besprechen anschauen öffne; plan_20161202_kinderrechtivity_spiel_unterrichtsmaterial_kinderrechte_begleitheft.pdf Hauptteil: Beispiele aus der ganzen Welt miteinander besprechen (2 Lektionen) 1. Schritt: Einstiegsfilme: vJSwVE5m6gKg SuS machen Notizen zum Film man bespricht die Daten und schaut, dass die wichtigsten Infos notiert sind. 2. Schritt: Repetition durch zweiter Film: 3. Schritt: Buch alle da! unser kunterbuntes Leben Sequenzen/Buchseiten raussuchen und besprechen, SuS erzählen ganz viele Beispiele, was sie bereits selber alles erlebt haben. 4. Schritt: riesen Silhouette mit der ganzen Klasse auf Packpapier zeichnen (aus Methodenstarke) und wichtigste Kinderrechte und deren Erklärung darin, darum mit Post it platzieren. Plakat im Zimmer aufhängen. Lehrmittel Kinderrechte die 10 wichtigsten mit einbeziehen bzw. als Grundlage nutzen öffne Kinderrechte_im_Unterricht_der_5._und_6._Klasse.pdf pdf Kinderrechte_im_Unterricht_der_5._und_6._Klasse. Einzelne Sequenzen daraus nehmen und im Unterricht durchführen. Vertiefungsmodule: Planung NMG 5. Klasse Film über beschwerlichen Schulweg schauen 1. Schritt: Youtube Gefährlichste Schulwege der Welt 32 min siehe Ordner 3 Gruppen (Gruppen werden per Los gefunden; Team Shake ist ein super App um Gruppen zu bilden) alle schauen einen anderen Film und machen sich dazu Notizen (verschiedene Länder) 2. Schritt: SuS tragen alles auf dem Placement (siehe Ordner für die Vorlage) zusammen 3. Schritt erstellen danach auf dem Tablet zusammen ein Plakat und stellen dieses den anderen Kindern vor Alles unter dem Motto «Recht auf Bildung» Filme noch als Link: Flucht und Flüchtlinge Geschichte und Inhalt besprechen 1. Schritt: zwei Bücher miteinander anschauen Wie ist es wenn man kein Zuhause hat? von Ceri Roberts King kommt noch von Andrea Karimé 2. Schritt: Ballone mit Stichwörter beschriften zum Thema Flucht auch aus dem Büchern (aus Methodenstarke), durch das Klassenzimmer schweben lassen bei Musikstopp werden die verschiedenen Themen angeschaut man bespricht es am Gruppentisch und notiert nachher was man dazu weiss auf dem Ballon anhand er Aspekte von den Ballonen geht es folgendermassen weiter 3. Schritt: Was haben wir gelernt, Baum der Erkenntnis (aus Methodenstarke) zusammen erstellen, Zusammenhang mit den Kinderrechten sind die möglich welche ja welche nein während der Flucht für ein Kind 2. Menschenrechte 3 Wochen Menschenrecht 12 Lektionen Abschluss kurze Ausstellung für den Besuchsmorgen vorbereiten; kleiner Rundgang zu allen Rechte auslegen zu jedem Recht hat eine Gruppe einen kurzen «Erklärposten» mit Bildern und Text zusammengestellt. Je nach dem noch mit Audioerklärung auf dem Tablet komplementieren. Einführung: 1. Lektion Einführung Erklärung Videos die man verwenden kann um in das Thema einzusteigen Persönlicher Bezug aus Frisch ab Presse Menschenrechte erarbeiten Hauptteil: Planung NMG 5. Klasse Durcharbeiten des Skriptes aus Fisch ab Presse Menschenrechte und das Erstellen der Erklärposten (kleine Gruppen, die jeweils ein Menschenrecht erarbeiten und den «Erklärposten» dazu erstellen) 3. Tierrechte 1 Woche 2 Lektionen kurzer Exkurs zum Thema Tierrechte Materialien Tierschutz Zusatzinfos: Während den 9 Wochen Arte Journal Junior Nachrichten schauen Prüfung aus pdf Kinderrechte_im_Unterricht_der_5._und_6._Klasse. Erklärposten können auch benotet werden»