Arbeitsblatt: Beurteilungsraster Nacherzählung

Summative Lernkontrolle DE mündlich 5. Klasse 2. Semester Nacherzählung eines Buchkapitels aus „Das Gold des Skorpions Datum Max. 30 Punkte Lernziele erreicht bei 18 Punkten noch nicht erreicht Vorbereitung Notizen 4 Punkt 3 Punkte Notizen sind ungeordnet Stichwörter oft nicht relevant und zu viele Wörter Inhalt 11 Punkt Der Titel wurde erwähnt, aber nicht korrekt wiedergegeben. Wesentliche Inhalte fehlen Der Inhalt wurde unstrukturiert nacherzählt. Du hast oft Wörter und Ausdrücke aus dem Buch verwendet. Auftreten 6 Punkt Tritt oft unsicher und unbestimmt auf. Unsicherheiten wirken sich störend aus. Du musst den Text noch oft ablesen. Sucht kaum Blickkontakt mit den Zuhörenden. Sprachlicher Ausdruck 9 Punkt Es gelingt dir noch nicht ganz, spannend und lebendig zu erzählen. Spricht undeutlich und öfters unverständlich aus, verschluckt einzelne Laute. Spricht zu leise (oder zu laut) und meistens monoton. TOTAL PUNKTE Zeit: Vorname/ Name erreicht Übersichtliche, gut strukturierte Notizen mit einer ansprechende Darstellung (Titel, Untertitel etc.) Meist gut ausgewählte Stichwörter, angemessene Formulierung Der Titel wurde korrekt angegeben. Du hast den Inhalt mehrheitlich genau nacherzählt. Der Inhalt wurde meistens in der richtigen zeitlichen Abfolge erzählt. Du hast den Inhalt meistens mit eigenen, passenden Wörtern erzählt. übertroffen 2 Punkte o Tritt sicher und bestimmt auf. o Du hast frei gesprochen. Sucht angemessenen Blickkontakt mit den Zuhörenden. Du hast die Zusammenfassung spannend vorgetragen. Hat meist eine deutliche und verständliche Aussprache. Spricht meist in angemessener, teilweise unterschiedlicher Lautstärke. o NOTE Du hast den Inhalt vollständig und korrekt erzählt. Der Inhalt wurde in einer logischen zeitlichen Abfolge erzählt. Du hast den Inhalt mit eigenen, passenden Wörtern erzählt. Du erzählst packend, lebendig und spannend. Hat eine deutliche und verständliche Aussprache. Setzt die Möglichkeiten der Stimme (Lautstärke, Tempo, Pausen, usw.) gezielt ein, um wichtige Stellen zu betonen.