Arbeitsblatt: Beurteilung Bewerbungsdossier

Material-Details

Dies ist ein einfaches Beurteilungblatt für ein Bewerbungsdossier mit Bewerbungsbrief und Lebenslauf. Geeignet für das Niveau B und C.
Deutsch
Texte schreiben
8. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

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548
18
08.05.2020

Autor/in

Raphael Gentile
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Datum: Schreibauftrag Bewerbung Punkte B: C: Name: Note: Unterschrift der Eltern: 40 32 Abgabedatum (Poststempel): 1. April Allgemeine Kriterien: Bewerbungsunterlagen rechtzeitig abgeschickt (-2 / verspäteter Tag) Geeignete Bewerbungsmappe benutzt (1 P) Geeignetes Papier benutzt (1 P) Geeignetes Deckblatt (2 P) Vollständige Mappe (-1 / fehlendes Dokument) Formale Kriterien Bewerbungsbrief: 0 – 1 Fehler (4 P) 4 Fehler (1 P) Korrekte Grammatik (2 P) Mehrere Grammatikfehler (0 P) Wenige kleine Grammatikfehler (1 P) Formatierung i.o. (2 P) erhebliche Formatierungsfehler (0 P) Kleine Formatierungsfehler (1 P) 1 Gliederungsfehler (2 P) Mehr als 2 Gliederungsfehler (0 P) 2 Fehler (3 P) ab 5 Fehler (0 P) 3 Fehler (2 P) Inhaltliche Kriterien Bewerbungsbrief: Gliederung gemäss Vorgaben (3 P) 2 Gliederungsfehler (1 P) Sehr guter Bezug zur Lehrstelle (3 P) Wenig Bezug zur Lehrstelle (1 P) Sehr aussagekräftig (3 P) Wenig Gehalt (1 P) Allgemein gute Aussagen (2 P) Praktisch nur Aufzählung (0 P) Sehr präzise, schülergerechte Wortwahl (3 P) Etwas komplizierte oder nicht schülergerechte Wortwahl (1 P) Gute, schülergerechte Wortwahl (3 P) Eintönige, unpräzise Wortwahl (0 P) Guter Bezug zur Lehrstelle (2 P) praktisch kein Bezug zur Lehrstelle (0 P) Formale Kriterien Lebenslauf: 0 – 1 Fehler (4 P) 4 Fehler (1 P) Formatierung i.o. (4 P) Erhebliche Formatierungsfehler (0 P) Kleine Formatierungsfehler (2 P) Geeignetes Foto (4 P) Foto ungeeignet (0 P) Fotoqualität mässig (2 P) Eine Angabe fehlt (2 P) 2 Fehler (3 P) ab 5 Fehler (0 P) 3 Fehler (2 P) Inhaltliche Kriterien Lebenslauf: Lebenslauf vollständig (4 P) Mehr als eine Angabe fehlt (0 P) Abzug:Punkte Grund:_ Ev. Bemerkungen: