Arbeitsblatt: Prüfung Nomen

Material-Details

Nomen erkennen, Mehrzahlformen, Synonyme, Nomen von Verben und Adjektiven ableiten
Deutsch
Grammatik
6. Schuljahr
4 Seiten

Statistik

195826
171
8
25.11.2020

Autor/in

Helen Kühne
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Prüfung Nomen Name: Datum: Aufgabe 1 Unterstreiche in den folgenden Sätzen alle Nomen braun. Am montag und am freitag hat carola immer gruppenstunde. Stell dir vor, am morgen haben wir im wald hasen gesehen. Sie suchten jeden winkel ab. Sechs kleine igelchen trabten ihrer mutter nach. Die müllers wohnen bei uns im haus. Irgendeiner muss doch die schreibmaschine hinuntergestossen haben. Ich brauche morgen drei bücher: das lesebuch, das liederbuch, das mathebuch. Der hund kratzt sich am kopf und am ohr. Niemand nimmt ein stachelschwein mit ins bett. Das füttern der tiere ist verboten. Können wir das ausmisten nicht auf morgen verschieben? Voller verzweiflung rannten die leute durch die strassen und ihr schreien war schrecklich. Vom klettern bekomme ich immer blasen an den händen. /16 Aufgabe 2 Schreibe zu jedem Nomen die passende Pluralform (mit Artikel) auf. Singular Plural der Arm der Arme die Lehrerin das Heft der Wagen die Bank (Geldinstitut) das Zeugnis das Bett /8 Aufgabe 3 Suche einen möglichst genauen Oberbegriff, der zu den drei Nomen passt. Theres Maria Luisa U-Bahn Auto Zug Puma Panther Löwe Herbst Frühling Sommer Wien Rom London Afrika Asien Europa Flöte Trompete Tuba Uri Zug Aargau /8P Aufgabe 4 Bilde aus den Adjektiven und den Verben in den Klammern jeweils ein Nomen. 1. Grosszügigkeit ist eine gute (eigen). 2. Zum Glück hat er die (krank) besiegt. 3. Das kann nur ein (irren) sein. 4. Seine (fröhlich) ist ansteckend. 5. Die (sicher) der Kinder steht an erster Stelle. 6. Gerade jetzt schreibe ich eine (prüfen). 7. Diese Antwort ist eine (frech). 8. Wenn du es erzählst, ist es kein (geheim) mehr. 9. Die unklare Aussage sorgte für (wirr). 10. Die (wandern) war sehr anstrengend. /10 Aufgabe 5 Die folgenden Wörter musst du als Nomen in die richtige Spalte einsetzen. Setze vor die Nomen der, die oder das! echt – pünktlich- erlauben – Meister – wachsen – enttäuschen müde – gesund – finster – verwandt – brauchen erleben – frei- vorbereiten– gefangen – reich tapfer – belohnen nis keit schaft heit -ung die Echtheit tum der Reichtum 16 Aufgabe 5 Verbinde die entsprechenden Synonyme mit einer Linie. Gebiet Vorfall Zwist Schlamm Ereignis Bereich Morast Sitte Vereinbarung Beifall Angst Abmachung Applaus Furcht Brauch Streit /8P Aufgabe 6 Die folgenden Nomen haben zwei Bedeutungen. Schreibe jeweils einen vollständigen Satz auf, in welchem die Bedeutung erklärt wird. Achte auf die Rechtschreibung! Leiter Decke Flügel Erde Bank Absatz Schloss 28