Arbeitsblatt: Lernkontrolle Bruchmodelle

Material-Details

Lernzielkontrolle über versch. Bruchmodelle
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
6. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

196958
869
27
25.02.2021

Autor/in

felix gerber
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Mathematik 6. Klasse LZK 1 27.8.2020 Zahlenstrahl, Bruchmodelle, Dezimalzahlen Name: 1. Punkte: von 31 NOTE: Zähle in Einerschritten vorwärts und rückwärts. Notiere die Dezimalbrüche. 2P 11,6 97,94 2. Zähle in Zehntelschritten vorwärts und rückwärts. Notiere die Dezimalbrüche. 3P 49,1 12,05 99 3. Zähle in Hundertstelschritten vorwärts und rückwärts. Notiere die Dezimalbrüche. 2P 47,02 13,996 4. Zähle in Tausendstelschritten vorwärts und rückwärts. Notiere die Dezimalbrüche. 0,111 2P 0,1 5. Springe vorwärts und rückwärts. Notiere die Dezimalbrüche. 2P Sprung 4 40,17 Sprung 0,4 8,72 6. Springe vorwärts und rückwärts. Notiere die Dezimalbrüche. 2P Sprung 0,03 40,17 Sprung 0,003 99,1 7. Beschrifte den Zahlenstrahl und zeichne am richtigen Ort ein. 8 125 64,4 78 0 9. 100 Beschrifte den Zahlenstrahl und zeichne am richtigen Ort ein. 14 3,5 6,6 2P 12,8 0 11. 2P 10 Beschrifte den Zahlenstrahl und zeichne am richtigen Ort ein. 1 5 1 3 0,55 3 4 2P 0 1 10. Hüpf im Päckchen 6P a) Löse durch eine Überschlagsrechnung oder durch eine Überlegung bei der Einerziffer. Rechne nur wenn nötig exakt. Notiere die korrekte Reihenfolge. Mit und Mit allen Operationen Mit allen Operationen 2345 111 225 396 436 25 15443 10011 5432 2234 2340 Ziel: 13. 13103 5432 3333 7777 3092 2099 100 621 3312 69 2500 Ziel: x 73 9 812 48 25 27 354 900 826 118 59 Ziel: : x 6 546 7 92 14 210 Stelle folgende Brüche in 3 verschiedenen Bruchmodellen dar. Wähle gute Masse! 3 8 5 6 3 4 4 5 6P