Arbeitsblatt: Doppelkonsonanten

Doppelkonsonanten Nenne alle Vokale: Und alle restlichen sind die Konsonanten: Folgt ein Konsonant auf einen kurzen Vokal, so wird dieser verdoppelt. Lies die folgenden Wörter laut vor. Manche Vokale werden kurz, manche lang gesprochen. Übermale die kurz ausgesprochenen Vokale mit grün, die lang ausgesprochenen rot. kahl Tal Hüte Bretter Kehle Kelle Mitte Bär Bagger Ton Tonne Messer Tipp Robbe Brunnen rennen kennen Suppe lahm Blut Männer Nummer Setze richtig ein! oder ll schne_er, ka_t, ho_en, oder tt be_eln, ra_en, be_en oder nn ri_en, oder mm Ka_el, oder ss Fa_, oder ff He_t, anscha_en, oder pp Teich, oder rr Mi_ag, dehen, le_en, wo_en re_en, eri_ern nehen, bieln, ra_ten, Taete, ha_mlos, gu_en, bre_sen vermi_en hö_lich, knei_en Raen, dü_fen, Dame Rie dü_ Herr gg ss pp ff bb mm a) Fla e: Flagge b) e: und c) Kae: und d) Kla e: und e) Fe: und f) Gri und g) Raen: und h) Ste e: und i) Kuer: und j) Hü e: und Findest du alle Wörter heraus? Setze die fehlenden Buchstaben mit Bleistift ein und markiere den kurzen Vokal vor der Verdoppelung farbig! 1. Blitz und . 2. Wer verreist, legt seine Kleider hinein 3. Viele Stufen 4. Du isst sie mit dem Löffel und tt ll dd Flamme nn 5. Ein Tier mit einem langen Hals 6. Ein weisses Pferd 7. Sie fahren auf dem Meer 8. Du schläfst darin 9. Ein Kleidungsstück 10. Sie gehören zu den Bäumen ä 11. Sie wird aus Milch hergestellt 12. Beim Schlafen legst du deinen Kopf darauf 13. Dieses Tier kann fliegen und lebt am Wasser 14. Der Elefant hat ihn 15. Sie fressen Pinguine