Arbeitsblatt: Meter /Zentimeter

Meter/Zentimeter Name: Miss die Strecken. cm cm cm cm Zeichne die Strecken. 5 cm 9 cm 12 cm 17 cm Rechne aus. 45 cm 35 cm 1 50 cm 1 30 cm 89 cm – 17 cm 2 80 cm – 1 50 cm 66 cm 28 cm 2 20 cm 90 cm – 55 cm 3 80 cm – 90 cm 20 cm 1 50 cm 1 50 cm 70 cm 50 cm Ordne die Längen, von der kürzesten zur längsten. 58 cm 1 05 cm 58 100 cm 1 50 cm 90 cm 1 36 cm 2m 122 cm 1m Verschiedene Schreibweisen. Vervollständige die Tabelle. 120 cm 1 20 cm 1.20 155 cm 3.50 2 48 cm 0.70 3 05 cm 85 cm Mathematik 2. Klasse Längen: Meter/Zentimeter Datum: Name: Punkte: 32 Note: Datum/Unterschrift Eltern: Arbeite genau und sorgfältig mit Lineal. Was ist ungefähr so lang? Nenne immer einen Gegenstand. /3 1 cm 10 cm 1m Zeichne die Strecken. /4 6 cm 11 cm 8 cm 13 cm Rechne aus. /8 55 cm 25 cm 76 cm – 13 cm 68 cm 16 cm 80 cm – 33 cm 1 20 cm 2 50 cm 3 60 cm – 1 40 cm 1 20 cm 2 80 cm – 30 cm 70 cm Verschiedene Schreibweisen. Vervollständige die Tabelle. /6 120 cm 1 10 cm 2.50 0.70 1 05 cm 365 cm Ordne die Längen, von der kürzesten zur längsten. /4 42 cm 1 40 cm 14 90 cm 1 32 cm 305 cm 1 50 cm 100 cm 140 cm 3m Zeichne sorgfältig mit Lineal. /3 eine 5 cm lange Strecke zwei Geraden, die nicht parallel sind ein Quadrat mit 2 cm Seitenlänge Miss die Gegenstände (auf ganze Zentimeter genau). /4 1. Länge der Schnur 2. Höhe der Kerze 3. Länge des Brettes 4. Breite des Bildes