Arbeitsblatt: Dossier 3.3. mille feuilles

Material-Details

Zusammenstellung von Grammatik,Wortschatz und Übungen
Französisch
Gemischte Themen
3. Schuljahr
19 Seiten

Statistik

198013
513
17
21.05.2021

Autor/in

Gisela Keller
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

MILLE FEUILLES 3.3. Dossier de Cest la classe! Magazine 3.3. Vocabulaire Französisch Aussprache Deutsch il va à école le monde je vois un continent un classeur un crayon un crayon de couleur un ordinateur un stylo une chaise une gomme elle une tortue elle est grande elle fait du sport il adore le foot il aime le chocolat il sait compter lundi, mardi mercredi, jeudi vendredi, samedi dimanche cest peut-être dans la classe il wa l eggol lö môd schö wua ö côtinô ö glassör ö greiô ö greiô dö gulör ö ordinatör ö stilo ün schees ün gom el ün totü el grôd el fe dü spor il ador lö fut il em lö schogola il se côte lödi, mardi mergrödi, schödi wôdrödi, samdi dimôsch se pötetre dô la glass er geht zur Schule die Welt ich sehe ein Kontinent ein Ordner ein Bleistift ein Farbstift ein Computer ein Füller ein Stuhl ein Radiergummi sie hat eine Schildkröte sie ist gross sie macht Sport er mag den Sport sehr gerne er liebt die Schokolade er kann zählen Montag, Dienstag Mittwoch, Donnerstag Freitag, Samstag Sonntag das ist vielleicht im Klassenzimmer weitere Wörter (freiwillig) le pays le chemin lécole avec mon vélo les affaires le tableau noir la table une craie à pied lö peii lö schmä eggol awg mô velo les affer lö tablo nuar la tabl ün grei pie das Land der Weg die Schule mit meinem Fahrrad die Sachen die Wandtafel der Tisch eine Kreide zu Fuss 2 Consignes 3.3. Les consignes trouve finde Ex. 0 continue fahre weiter 0 porte trage 1 avance rücke vor 0 distribue verteile 1 essaye versuche 0 découpe schneide aus 0 invente erfinde 1 visite besuche 0 mets stelle hin 1 commence beginne 1 jette wirf 1 retiens behalte 1 travaille arbeite 0 dis sage 0 tire ziehe 1 total Unterschrift 8 3 Hörpass « cest la classe » Höre dir 10 Minuten französische Texte, Geschichten oder Lieder an. Wenn du das gemacht hast, dann darfst du ein Feld anfärben. 4 Grammaire et stratégies 1.Die Personalpronomen Je Tu Il Elle Ich Du Er Sie Nous Vous Ils Elles 2. Le mini-dic Nomen les noms Verben les verbes Adjektive les adjectifs Alle anderen Wörter sind grau Wir Ihr /Sie (Höflichkeitsform) Sie (Mehzahl männlich) Sie (Mehrzahl weiblich) sind immer braun sind immer blau sind immer gelb 3. Die Aussprache Buchstabe(n) on ou en an e am Ende des Wortes ch Beispiel bonjour souris musique enfant manger le Monstre vendredi chat jouer Aussprache ô (durch die Nase gesprochen) ü ô (durch die Nase gesprochen) â (durch die Nase gesprochen) ö Spricht man nicht aus sch sch (weich gesprochen) 5 4. Verbformen Grundform parler sprechen manger essen lire lesen écrire schreiben Befehlsform Einzahl parle sprich mange iss lis lies écris schreib Befehlsform Mehrzahl Höflichkeitsform parlez sprecht mangez esst lisez lest écrivez schreibt In der Grundform ist das Verb noch keiner Person zugeteilt. Die Befehlsform in der Einzahl richtet sich an eine Person. Die Befehlsform in der Mehrzahl richtet sich an mehrere Personen oder an eine Person, die man nicht duzen darf. Die Befehlsform in der Mehrzahl erkennt man immer an der Endung ez. Die Verben faire (machen) und dire (sagen) sind die einzigen Ausnahmen. faire wird zu faites und dire zu dites. Les stratégies Beim Verstehen von einem Text helfen mir folgende Strategien Ich schaue die Bilder genau an Ich suche die Parallelwörter oder andrere Wörter, welche ich bereits kenne 6 Exercises 7 Les affaires scolaires 1 Schreibe das passende Wort auf Französisch in die Tabelle. un crayon un classeur une gomme un cartable un stylo une chaise un taille-crayon Cest un/une un pupitre un tableau noir une règle un continent un cahier une table une colle une trousse le monde une éponge ein Gummi ein Schulsack ein Füller ein Spitzer ein Bleistift ein Lineal eine Wandtafel ein Ordner ein Schwamm ein Tisch ein Stuhl ein Etui Das ist ein, eine ein Leim ein Kontinent ein Heft die Welt ein Pult Schreibe fünf Sätze mit den untenstehenden Satzanfängen auf. Cest un/une Montre-moi un/une Donne-moi un/une Voilà un/une Dans la salle de classe il a un/ une/des. (Im Schulzimmer hat es, gibt es.) Je vois un, une (Ich sehe .) 8 Les affaires scolaires 2 Suche die versteckten französischen Wörter und markiere sie. éponge Schwamm règle Lineal chaise Stuhl classeur Ordner livre Buch trousse Etui cahier Heft gomme Radiergummi stylo Füller crayon Bleistift ciseaux Schere ordinateur Computer 9 Consignes 1 Verbinde das französische Wort, mit dem dazugehörigen deutschen Wort. Commencez Fermez Marquez Lisez Répètez Chantez Cherchez Ouvrez Ecoutez Prenez Travaillez Montrez Öffnet Arbeitet Markiert Nehmt Schliesst Hört Beginnt Lest Sucht Wiederholt Zeigt Singt Zeichne zu jedem Befehl eine passende Zeichnung. Travaille, travaillez Prends, prenez Lis, lisez Chante, chantez Répète, répètez Montre, montrez 10 Consignes 2 Schreibe die passende Anweisung unter das Bild. Schreibe mit jedem Verb einen französischen Satz auf. 11 Consignes 3 Schreibe den entsprechenden Buchstaben hinter den deutschen Satz. a)Copiez les mots Lies den Text b) Jouez au jeu Spielt das Spiel. c) Lis le texte Schreibt die Wörter ab. d) Montre la carte Schaut das Plakat an. e) Regardez laffiche Schreib ein Text f) Présente les mots Arbeitet zusammen g) Ecris un texte Schreibe eine Wörterliste h) Prenez la revue Öffne das Wörterbuch. i) Choisissez une activité. Höre den Text j) Regardez le film. Stelle die Wörter vor. k) Travaillez ensemble. Nehmt die Revue. l) Ouvre le dictionnaire. Wählt eine Activité aus. m) Ecoute le texte. Zeige die Karte. n) Ecris une liste de mots. Schaut den Film an. 12 Les jours de la semaine 1 13 14 Les jours de la semaine 2 Wenn du die folgenden Wortteile mit „di kombinierst, solltest du alle Wochentage zusammensetzen können. Vendre, manche, Lun, Mercre, Mar, Same, Jeu Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 15 16 Vocabulaire 1 Schreibe das entsprechende Wort oder den entsprechenden Satz auf Französisch dazu. Schau. Schaut. Das ist vielleicht ein/eine ein Farbstift ein Stuhl Sie geht zur Schule. Im Klassenzimmer hat es Ich sehe ein Computer ein Ordner ein Kontinent Er geht zur Schule. die Welt Das ist ein eine ein Gummi ein Bleistift ein Füller un classeur/ un crayon/ un crayon de couleur/ un stylo une gomme/ une chaise/ un ordinateur Il va à lécole/ Elle va à lécole/ le monde/ un continent/ Cest un, une/ Je vois un/une/des Cest peut-être un/une/ Dans la salle de classe il a/ Regarde, Regardez 17 Vocabulaire 2 Suche die Wörterin diesem Wortsuchrätsel 1) Australie 2) allemand 5) afrique 6) habiter 9) France 10) Suisse 13) parler 14) kurde 3) français 4) albanais 7) turque 8) Italie 11) aller 12) école 15) Chine ç é S K u C i h s i s n e e e a G l k l u e r r d B e e r a l b a n a i s a n s o Schreibe die Zahlen der französischen Wörter zu den deutschen Wörtern! französisch wohnen Schweiz ––– sprechen Australien ––– türkisch kurdisch ––– Schule Afrika ––– Frankreich Albanisch ––– gehen Deutsch ––– China Italien ––– 18 19