Arbeitsblatt: Prüfung Dezimalzahlen

Datum: Name: Mathematikprüfung zum Thema Dezimalzahlen, Brüche, Zahlen ordnen II 1. Rechne aus: 100 · 4,405 . 34 100 100 · 6,02 10 90,1 10 100 · 100,05 . 134 1000 . 2. Schreibe den Bruch als Dezimalzahl: 2 5 2 0 1 2 4 1 0 2 0 0 3 1 5 3. Schreibe die Dezimalzahl als gekürzten Bruch: 0.28 . 1.625 . 0.025 . 2.6 . 4. Kürze jeden Bruch so weit wie möglich: Datum: 1 6 1 8 5 2 5 4 4 7 6 3 3 2 7 Name: 1 0 6 0 0 2 2 8 0 1 5 7 0 7 5 1 0 0 5. Zähle in gleich grossen Schritten weiter: 0.05 0. 25 0.125 0.15 6. Zähle in Schritten: 0.45 . . . 0.175 . . . . . . . . . Mit der Schrittlänge 0.28 vorwärts: 1.75 . . Mit der Schrittlänge 0.03 rückwärts: 0,685 . . 7. Erweitere oder kürze den Bruch auf den vorgegebenen Nenner: 4 5 1 2 0 1 8 2 4 8 Datum: 2 Name: 1 0 1 2 2 0 5 8. Ordne die Zahlen auf dem Rechenstrich: 1 4 2 5 0.04 0.125 9. Vergleiche die Brüche und setze das entsprechende Zeichen (,