Arbeitsblatt: Test Prisma Nervensystem, Akustik, Optik

NMG-Test: Nervensystem, Akustik, Optik NERVENSYSTEM 1. Skizziere das Reiz-Reaktions-Modell und erkläre es anhand eines selbst gewählten Beispiels. /3P 2. Was ist die Aufgabe der Nervenzellen und wo befinden sich diese? /2P AKUSTIK 3. a) Wie entstehen hohe und tiefe Töne? /1P b) Zeichne je eine Schwingung eines hohen und eines tiefen Tones (dieselbe Lautstärke). /1P. hoher Ton tiefer Ton 4. Wie wird bei den folgenden Instrumenten ein Ton erzeugt und evtl. verstärkt? /4P Trommel: Geige: Stimme: Flöte: 5. Erkläre, warum du einen Wecker in einer Vakuumglocke nicht hörst. /2P OPTIK 6. Erkläre die folgende Abbildung in 3 Sätzen. /3P 7 a) Notiere das Reflexionsgesetz, mach eine Skizze dazu und erkläre anhand eines Beispiels. /3P b) Erkläre mit dem Begriff Reflexion und dem Licht der Sonne, wie ein Gegenstand für uns sichtbar wird. Du kannst auch dazu zeichnen. /2P 8. Erkläre und skizziere, wie eine Lochkamera funktioniert und was mit dem Bild des Gegenstandes auf dem Bildschirm geschieht und warum. /3P 9. Erkläre folgende Vorgänge im menschlichen Auge: /3P Akkommodation Farbsehen räumliches Sehen 10. Wie heissen die zwei Arten von Linsen? Schreibe je den Namen in den Kasten, zeichne dann die entsprechende Linse und zeichne ein, wie sich die Lichtstrahlen verhalten, wenn sie von links auf diese Linse treffen. /4P 11. Schreibe über die Bilder, um welche Fehlsichtigkeit es sich handelt und schreibe dazu, was a) b) c) 12. a) Zeichne in der folgenden Zeichnung den entsprechenden Buchstaben ein: B: Brennpunkt b: Brennweite g: Gegenstandsweite b: Bildweite G: Gegenstand B: Bild. /3P b) Was passiert mit dem Bild, wenn die Netzhaut oder der Schirm der Kamera hinter der Bildweite liegt? /1P die Linse dicker ist? /1P