Arbeitsblatt: Schönheitskönigin

Material-Details

Schönheitskönigin von der Lindaklasse Textverständnis
Deutsch
Textverständnis
5. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

1989
1327
15
18.09.2006

Autor/in

Kristin Milva Böhm


Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Textverständnis Sprache Die Schönheitskönigin Im Badezimmer hantieren Silvia und Dorothee länger mit Liedschatten, Lippenstiften und Pudern. Besonders schwierig ist das Auftragen der Wimperntusche. Schliesslich sind beide so stark geschminkt, dass sie sich kaum wieder erkennen. Lachend meint Silvia: „Ja, Schönheit muss leiden. Doch das Lachen vergeht den beiden bald. Die Schminke lässt sich nämlich nur schwer aus dem Gesicht wegwischen. Immer wieder rubbeln sie mit einem Waschlappen über die bemalten Augen, Wangen und Lippen. Dann stellt Dorothee für Silvia ein kleines Schminkset zusammen. Silvia sollte jedoch morgen nicht so viel Schminke brauchen, damit es Florian nicht auffällt. In den Florian ist Silvia nämlich verliebt. Dorothee findet auch, dass sie unbedingt noch ein Parfum braucht. Sie finden jedoch kein Parfum im Schrank, dafür eine Musterpackung Sofortbräunungscrème. Textverständnis Sprache Die Schönheitskönigin Lies die Fragen und beantworte sie mit einem ganzen Satz. Du darfst den Text dafür brauchen. 1. Wie heissen die beiden Mädchen von dieser Geschichte? 2. Mit was hantieren die beiden Mädchen im Badezimmer? 3. Was ist besonders schwierig zum Auftragen? 4. Was meint Silvia lachend? 5. Mit was rubbeln sie sich sauber? 6. Was stellt Dorothee für Silvia zusammen? 7. In welchen Jungen ist Silvia verliebt? 8. Was finden sie im Schrank?