Arbeitsblatt: Krabat_LZK

Material-Details

Kurze Verständnisfragen
Deutsch
Gemischte Themen
7. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

200135
485
8
15.12.2021

Autor/in

Errare (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Deutsch-Klausur Lektüretest: Krabat Name:_ Punkte:_/ Gewichtung: 1/1 Note: Aufgabe 1: Welche Aussagen treffen nicht auf Krabat zu?(Abzug 0.5 bei falsch gesetzten Kreuzen) / Krabats Eltern sind bei seiner Geburt an Pocken gestorben. Krabat und seine Freunde ziehen als drei Könige verkleidet durch die Dörfer und sangen. Krabat tat sich schwer bei seinen Pflegeeltern, weil sie ihn schlecht behandelten. In jeder Vollmondnacht erscheint der Herr Gevatter auf der Mühle. Die Gesellen lernen freitags jeweils einen Zauberspruch. Beim Druidenfuss handelt es sich um ein Mal auf der Stirn der Gesellen. Aufgabe 2: Was bedeuten diese Sätze? Formuliere in eigenen Worten. a) „Der Meister bedeutete Krabat, er solle mitkommen /4 b) „Tonda blieb ihm die Antwort schuldig. c) „Das ist kein Honig(sch)lecken. d) „Dummheit und Glück gehen Hand in Hand. Aufgabe 3: Kapitel 2, 17ff.: Wie verhält sich der Meister gegenüber anderen? Führe fünf Beispiele aus dem Text auf und belege deine Aussagen. Achte auf eine übersichtliche Darstellung. /5 Aufgabe 4: Kapitel 4, 27ff.: Weshalb haben alle Tiere nur ein Auge? /1 Aufgabe 5: Kapitel 5, 32 ff.: Der Meister nennt den Gast „Gevatter. Um wen könnte es sich handeln? Begründe deine Einschätzung mit fünf Belegstellen. Achte auf eine übersichtliche Darstellung. /5 Deutsch-Klausur Lektüretest: Krabat Gewichtung: 1/1 Aufgabe 6: Kapitel 11&12, 80ff.: Zitiere fünf Hinweis im Text, die darauf hinweisen, dass Tondas Tod kein Zufall war. /5 Aufgabe 7: Kapitel 16, 117ff.: Wie wird Kantorka beschrieben? /2 Aufgabe 8: Kapitel 21, 159ff.: Krabat ist sich sicher, dass nicht er derjenige ist, der stirbt. Wieso? /1 Aufgabe 9: Kapitel 29, 216ff.: Das Zustandekommen der Unterhaltung zwischen Juro und Krabat benötigt ein spezielles Verfahren. Wie sieht dieses aus? /2