Arbeitsblatt: Lektüre: Unter dem Schirm

Material-Details

2.Unter dem Schirm (Heidi Schilling)
Deutsch
Leseförderung / Literatur
3. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

200761
229
0
12.02.2022

Autor/in

Elke von Maltzahn
Land: andere Länder
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

S. 32: Nenne mindestens drei Aufgaben die Roby im Winterquartier bevorstehen (zu tun sind). Strichliste. S. 33: Welcher Wagen stand eines Tages auf dem Zirkusgelände? S. 34: Was bedeutet der Ausdruck ,nicht geheuer‘? a) verdächtig oder unheimlich b) es gab nicht viel Heu c) nicht zum Lachen S. 35: Sortiere die Worte in zwei Gruppen. Kreise jede Gruppe mit einer Farbe ein, die dazu passt. angewurzelt – gelöst – beklemmend – helles Licht – fürchten – Finsternis – wie eine Raubkatze – ruhig S. 36: Welcher Vers war Roby an diesem Abend besonders wichtig? Unterstreiche ihn im Psalm (AB). S. 37: ‚Es muss wohl zuerst regnen, damit einem der Schirm so richtig wertvoll wird.‘ Was meint Roby damit? a) Man braucht einen Regenschirm wenn es regnet. b) Erst in einer schwierigen Situation spürt und schätzt man Gottes Nähe. c) Ein Schirm ist nur wertvoll wenn es regnet. S. 38: Fertige eine Strichliste an von all den Aufgaben die Roby verrichtete nachdem Roberto sich verabschiedet hatte.