Arbeitsblatt: Dossier Hinduismus

Der Hinduismus 1. Indien- Land und Leute Asien Indien Russland Aufgaben: 1. Male Indien in der Asienkarte mit einer Farbe deiner Wahl aus! 2. Setze die Zahlen (römisch) aus der Legende in die Karten ein. Legende: Pakistan II Nepal III Bhutan IV China Myanmar VI Bangladesch VII Sri Lanka 3. Male die indische Flagge mit den richtigen Farben aus. 4. Trage die richtigen Zahlen in den Lückentext ein. Indien ist eine Bundesrepublik mit Bundesstaaten und zählt mit seinen Milliarden Einwohnern als größte Demokratie der Welt und als das zweitbevölkerungsreichste Land (nach China). Bei einer Fläche von km (ca. ein Drittel der Fläche Europas) entspricht das einer Bevölkerungsdichte von Einwohner pro km (Europa: 65 E/km). Um von Mitteleuropa nach Indien zu reisen, muss man ca. km zurücklegen. In einem Fluzeug benötigt man dafür ca. Stunden (ohne Zwischenstopp). Doch man kommt erst nach 12-13 Stunden an, denn in Indien müssen die Mitteleuropäer ihre Uhren um vorstellen. Wer sicherheitshalber vor Ort nach der Uhrzeit fragen will, 1 muss das entweder in Englisch oder Hindi tun, denn das sind die Amtsprachen in Indien, daneben gibt es hier aber noch über weitere Sprachen. Natürlich kann man sich auch gleich eine indische Uhr kaufen, doch dazu sollte man schon einige Rupien (Staatswährung; 1 Euro 66 Rupien [INR]) in seiner Tasche haben. Bei einer Reise durch das Land muss man von Nord nach Süd oder von West nach Ost rund km absolvieren. Das ist immerhin eine Strecke wie von Paris nach Moskau. Auf dem Weg durch Indien reist man durch Klimazonen. Entsprechend abwechslungsreich gestaltet sich die Flora und Fauna. Es gibt karge Steppen und Wüstengegenden genauso wie Tropenwälder und Palmenstrände. In dieser Landschaftsvielfalt findet man tausende Tierarten, darunter Elefanten, Tiger, Affen, Pfaue, Papagaien, Schlangen, Krokodile u.v.a. Ebenso unterschiedlich wie das Land ist auch die Bevölkerung Indiens. Die Menschen weisen eine ähnlich große Vielfalt in ihren Lebensgewohnheiten auf wie die Bewohner Europas. Rund der Inder leben auf dem Land in einfachen Verhältnissen. Gleichzeitig gibt es in Indien 34 Städte mit mehr als Million Einwohner. Trotz dem weltweit 9. Platz beim Bruttosozialprodukt leben aller Inder in absoluter Armut, rund sind Analphabeten und über 9% (offiziell) sind arbeitslos. Gleichzeitig gibt es hervorragend ausgebildete Spezialisten (z.B. in der Computerbranche) und ein großes wirtschaftliches Wachstum. 2. Der Begriff Hinduismus abgeleitet vom persichen hindu (Sanskrit: sindhuFluss) meint das Industal, im weiteren Sinne die Inder oder indisch im 18./19. Jhd. eingeführter Sammelbegriff für die indischen Religionen Problem: Begriff erweckt den Eindruck eines geschlossenen Glaubenssystems, meint aber viele unterschiedliche Glaubensrichtungen und Lehren in Indien 2 3. Die Entstehungsgeschichte Aufgabe: 1. Schau dir das Video an und schreibe danach auf, was du noch aus dem Video weisst. 4. Der Hinduismus Aufgabe: 1. Schau dir das Video an und beantworte die Fragen (siehe nächste Seite). 3 Woran glauben die Hindus? Wie viele Menschen bezeichnen sich als Hindus? Was passiert mit den schlecht en Mensche n? Wer ist Gott? Wie nennt man den Kreislauf des Lebens? Was ist Karma? Welches Tier ist heilig und warum? Was passiert, wenn man ein gutes Leben geführt hat? Was symbolisiert Bindi? Was ist Bindi? 4 5. Ghandi der Film Erscheinungsjahr: 1982 Dauer: 3h 8 Zusammenfassung: Nur ein Mann konnte das britische Empire bezwingen und seinem Land die Unabhängigkeit geben. Sein Ziel war die Freiheit, sein Weg die Gewaltlosigkeit und seine Waffe die Menschlichkeit. Richard Attenboroughs Film beschreibt das Leben Gandhis einer der grössten Persönlichkeiten des 20. Jahrhunderts. Gandhi (Ben Kingsley) geht 1893 als Rechtsanwalt nach Südafrika, um die dort lebenden Inder gegen die strikten Apartheidsgesetze zu vereinen. Er praktiziert dort zum ersten Mal den passiven, gewaltlosen Widerstand, der später zum Kennzeichen seines Freiheitskampfes Aufgabe: Gemeinsam schauen wir den Anfang des Filmes (ca. 45) danach entscheiden wir gemeinsam, ob wir den Film in der nächsten Lektion weiterschauen. 1. Wie wirkt Ghandi auf dich? Nenne 3 Stichworte. 2. Wie heisst Ghandi mit vollem Namen und wie wird er auch noch genannt? 3. Wie wirken die Engländer auf dich? Nenne 3 Stichworte. 5 4. Fasse den ersten teil des Filmes kurz zusammen. 6