Arbeitsblatt: Dialog zur Einkaufssituation

Tâche: À table! Zum Sommer-Anfang plant ihr ein imaginäres Abschluss-Essen für die 8. Sek! Vorspeise, Hauptgang, Dessert. es soll ein grossartiges Büffet mit verschiedenen, leckeren Lebensmitteln und Speisen werden! Denkt dabei an die unterschiedlichen Geschmäcker eurer Klasse Ihr schreibt eine Einkaufsliste (auf Französisch) und geht gemeinsam einkaufen. Beim Einkaufen führt ihr ein Einkaufsdialog (auf Französisch); z.B. «Was steht auf der Liste?» «Wie viele Packungen Chips zum Apero brauchen wir?» «Was kosten die BioHimbeeren?» usw. Diesen Einkaufsdialog werdet ihr schreiben, üben und mir als Endprodukt unserer Lern-Einheit zum Thema «Les Aliments» vortragen. Eure Arbeit beinhaltet Eine Einkaufsliste Ein selber geschriebener Dialog Eine Präsentation des Dialogs Informationen zu den Beurteilungskriterien Der Dialog bezieht sich auf eine Einkaufssituation, hat einen logischen Ablauf, verständlich und interessant gestaltet. Die Sätze sind selber geschrieben, verständlich und mehrheitlich korrekt. Ihr bedient euch aus dem reichhaltigen Wortschatz dieser Lerneinheit (Voci-Liste Les aliments), «baut» mindestens 15 verschiedene Lebensmittel und Ausdrücke aus dieser Einheit korrekt in den Dialog ein. Ihr verwendet im Dialoh den Teilungsartikel (de, de l, du, des, de la) mindestens 6-mal korrekt. Eure Aussprache ist verständlich flüssig, korrekt und betont (schauspielern!!) Die Dauer des Dialogs liegt zwischen 2 und 4 Minuten. Die Verteilung der Sprechanteile auf die Sprechenden ist ausgeglichen. Beurteilungsraster À Table! Kriterie mögl. Punkt Dialog 4 Sätze 3 Wortsch atz Teilungsartikel 3 3 Aussprac he 4 Dauer 4 SprechVerteilun 3 err. Punkt Name Kommentar