Arbeitsblatt: Bildanalyse Biedermeierzeit

Material-Details

Methodenkompetenz: Dekonstruktion der Lebenswelten von Familien in der Biedermeierzeit um 1848 anhand von Gemälden
Geschichte
Neuzeit
10. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

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30.08.2022

Autor/in

Julia Ertl
Land: Österreich
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Verschiedene Lebenssituationen in Biedermeier/Vormärz Zeit 1. Stille Bildbetrachtung (15-30 Sek) 3. Bildanalyse (ikonographische Analyse) Wann ist das Bild entstanden? Wer hat es hergestellt? Wo? Wie ist der Titel des Bildes? Wie werden die Dinge dargestellt? Welche Gefuhle löst das Bild in Ihnen aus? Wie sehen die Menschen aus? Welche Gestik, Mimik, Haltung nehmen sie ein? Welche Fragen fallen Ihnen ein, wenn Sie das Bild betrachten? Julia Ertl 2. Bildbeschreibung (vorikonographische Beschreibung) Bennen Sie die Gegenstände, Personen, usw die Sie im Bild erkennen können! (rein deskreptiv, keine Interpretation) Suchen Sie nach bestimmten Motiven oder Formen! Zählen Sie auch auf welche Farben hier verwendet worden sind! 4. Interpretation (Ikonologische Interpretation) Was ist die Aussage des Bildes? Wofur ist das Bild eine Quelle welche Vergangenheit stellt es dar? Trägt das Bild eine Symbolik? In welchen Kontext ist es entstanden Wie hat das Bild Ihre Vorstellungen uber die Vergangenheit beeinflusst? Was sind mögliche Beweggrunde und Absichten der Person, die das Bild produziert hat? Was kann uns das Bild uber den Produzenten die Produzentin des Bildes sagen? Bildanalyse – Vorgehensweise (Panowsky Modell) Die Pfändung objects/3880/ Die Verschwender – der reiche Prasser