Arbeitsblatt: Pronomen üben

Ersetze im Text die kursiv gedruckten Begriffe durch Pronomen. Der Trainer () sprach mit dem Manager () über die Taktik des Spiels. Der Trainer () erklärte den Spielern (), warum die Spieler () sich an sein Konzept zu halten haben. Nur so hätten die Spieler () eine Chance, den Gegner () zu schlagen. Aber alles half nichts. Der Verteidiger () sprintete zu weit nach vorne, die Stürmer () kamen kaum über die Mittellinie hinaus. Alle Anweisungen, die der Trainer () den Spielern () mitgegeben hatte, waren vergessen. Da platzte dem Trainer () der Kragen. Der Trainer () stürmte auf den Platz zu dem schlechtesten Spieler () und beschimpfte diesen Spieler () lauthals. Unterstreiche die Personalpronomen. Der Lehrer will erklären, was ein Dieb ist. Er fragt Hans: „Sag mal, was bin ich, wenn ich in deine Tasche greife und einen Franken heraushole? – „Dann sind Sie ein Zauberer! Fritz: „ Hast du gesehen, wie mich das Mädchen angelächelt hat? – „Ja, als ich dich das erste Mal gesehen hatte, musste ich auch lachen. Der Lehrer fragt: „Was hast du denn in den Ferien erlebt, Tina? – „Ich konnte nicht sehr viel erleben, meint sie, „es reicht auf gar keinen Fall für einen Aufsatz. „Herr Doktor, Sie müssen sofort kommen, ruft die Frau aufgeregt ins Telefon, „mein Mann hat mich geohrfeigt. – „Na, beruhigen Sie sich, so schlimm wird es doch nicht sein. – Da meint sie: „Aber er liegt auf dem Boden und er ist bewusstlos. Setze die fehlenden Reflexivpronomen ein und bestimme den Fall. Warum bewegst du . (.) nicht ein bisschen? – Ihr müsst . (.) nicht immer so laut bemerkbar machen. – Ich kämmte . (.) mein Haar. – Sie haben . (.) in London kennen gelernt. Hat sie . (.) noch nicht entschieden? – Beherrscht . (),