Arbeitsblatt: Fit für die Rechtschreibung

Lernkontrolle «Fit für die Rechtschreibung» 1. November 2022, 6. Klassen Name: Punkte: /61.5 A) ie-Regel 1. Formuliere die «ie-Regel» in eigenen Worten Note: /17P. /1P. 2. Notiere dazu eine Ausnahme (Beispielwort). /0.25P. 3. Setze «ie» oder «i» in die Lücke. /15.75P. B) Stammregeln 1. Erkläre die Wortstammregel anhand des Beispiels: Gefahr – gefährlich /11P. /1P. 2. Übermale in den folgenden Wörtern den Wortstamm und notiere zu jedem Wortstamm drei Wörter. /10P. Zufall eintauchen du versteckst endlos träumerisch blättern die Zahl fliegst vorlaut Räuber C) Doppelkonsonanten-Regel für Wortstämme /10.5P. 1. Wann schreibt man ein Wort mit einem Doppelkonsanten? Erkläre anhand eines Wortbeispiels./1P. 2. Entscheide, welches die richtige Schreibung ist. Streiche das falsche durch. Beispiel: Er wil/will um jeden Preis gewinen/gewinnen. /9.5P. D) Grossschreibregel 1. Woran erkennt man Nomen? /13P. /1P. 2. Wörter mit gewissen Nachmorphemen sind Nomen. Nenne drei typische Nachmorpheme von Nomen. /1.5P. 3. Schreibe in den folgenden Sätzen die Nomen gross und unterstreiche die Signalwörter. Beispiel: Sie schaute durch die Öffnung. E) Korrigiere den Text. Finde alle Fehler in den folgenden Sätzen, markiere sie und korrigiere: Für das fahren ohne ein gülltiges billet muss man eine safftige busse bezahlen. Seine bemerkung löste grose heiterkeit aus. Wir haben von ihrer angeberei langsam die nase vohl. Im schwimmen war sih schon imer ein genie. Mein vatter arbeitet als drucker, meine muter ist beckerin. Die reiffen, die sie neu gekaufft hat, sind aus schwarzem gumi. Die tasse fiel um und die gannze supe sprizte raus. Für dihses experiment brauchen wihr viir kilo mehl und etwas pfefer. /10.5P. /10P.