Arbeitsblatt: Deutsch

S T R DOWNLOAD für zu Hause! Gegenstandsbeschreibung Kreative Tests Texte schreiben zigen Texten und abwechslungsreichen Aufgaben reibkompetenz in der 5. 6. Klasse überprüfen! nd Ihre Schüler im Deutschunterricht? Kennen sie sich mit den Regeln des Briefens aus? Ist ihnen noch bekannt, wie eine gute Erzählung verfasst wird? Berücksichalle wichtigen Kriterien bei einer Personenbeschreibung? 6 . 5 se ts verschaffen Ihnen einen Überblick über den Leistungsstand Ihrer Klasse. iven und humorvollen Inhalte der Tests fordern und motivieren die Schüler. zlichen Hilfen bei jedem Test können als ein Mittel der Binnendifferenzierung werden. Inhalt: • persönlicher Brief • Gegenstandsbeschreibung • Zusammenfassen htextes • Bericht in Erzählung umsetzen • Veränderte Erzählperspektive chreibung Klas edorfer Kopiervorlagen Bergedorfer Kopiervorlagen Auszug aus dem Originaltitel: Ihr direkter Draht zum Persen Verlag: 0 40/32 50 83-040 www.persen.de Georg Bemmerlein, Barbara Jaglarz • Kreative Tests: Texte schreiben • 5./6. Klasse Georg Bemmerlein, Barbara Jaglarz Kreative Tests: Texte schreiben 70 Kopiervorlagen zu Erzählung, Beschreibung Co. 5./6. Klasse Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern und Kinder, die Corona-Pandemie stellt uns alle vor große Herausforderungen: Die Lehrkräfte unter Ihnen müssen Ihren Unterricht so organisieren, dass Ihre Schüler zu Hause lernen können. Sie als Eltern müssen dafür Sorge tragen, dass Ihre Kinder die Lerninhalte wiederholen und festigen und ihnen gleichzeitig Spaß und Abwechslung bieten, welche sie sonst durch Verabredungen mit Freunden erhalten. Und ihr Kinder, ihr müsst eure Eltern und Lehrkräfte durch viel Disziplin und Selbstständigkeit dabei unterstützen! Neben der Festigung von Lerninhalten in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch oder Biologie, ist es gerade in der jetzigen Zeit außerdem sehr wichtig, sich ausreichend zu bewegen, kreativ zu betätigen und durch kleine Spiele für zwischendurch die Stimmung aufzubessern! Sonst fällt so manch einem die Decke auf den Kopf! Unsere Materialien haben einen hohen Motivationsfaktor und sollen Ihnen und euch dabei helfen, Spaß und Spannung in den Alltag zu bringen! Wir wünschen viel Freude damit! Bleiben Sie fit und vor allem gesund! Ihr Redaktionsteam Sekundarstufe Gegenstandsbeschreibung Aufsatzart Beschreibung Thema Beschreibung eines Gebrauchsgegenstandes Name: Klasse: Datum: Beschreibe den abgebildeten Bürostuhl. • Achte auf Größe, Form, Farbe, Material, Oberfläche, Funktion u. a. m. • Schreibe in der Gegenwart. • Bleibe sachlich. • Verwende Fachbegriffe. • Beschreibe systematisch (von oben nach unten oder von vorn nach hinten oder von rechts nach links usw.). Georg Bemmerlein/Barbara Jaglarz: Kreative Tests: Texte schreiben 10 Persen Verlag 1 Gegenstandsbeschreibung Aufsatzart Beschreibung Thema Beschreibung eines Gebrauchsgegenstandes Name: Klasse: Datum: Beschreibe das abgebildete Mountainbike. Verwende die Fachausdrücke, die in der Zeichnung gezeigt sind. • Achte auf Größe, Form, Farbe, Material, Oberfläche, Funktion u. a. m. • Schreibe in der Gegenwart. • Bleibe sachlich. • Verwende Fachbegriffe. • Beschreibe systematisch (von oben nach unten oder von vorn nach hinten oder von rechts nach links usw.). Georg Bemmerlein/Barbara Jaglarz: Kreative Tests: Texte schreiben 10 Persen Verlag 2 Gegenstandsbeschreibung Aufsatzart Beschreibung Thema Beschreibung eines Gebrauchsgegenstandes Name: Klasse: Datum: Beschreibe den Tageslichtprojektor im Klassenzimmer. Verwende dabei möglichst viele Fachbegriffe aus der Schemazeichnung unten. Zahnstange Handrad zum Scharfstellen Umlenkspiegel Spiegelträger Kabel Objektiv Auflagefläche Transformator Haltestifte (versenkbar) Lüfter Fresnellinse Lampe Gehäuse Kabelaufwicklung Gummifüße Hohlspiegel • Achte auf Größe, Form, Farbe, Material, Oberfläche, Funktion u. a. m. • Schreibe in der Gegenwart. • Bleibe sachlich. • Verwende Fachbegriffe. • Beschreibe systematisch (von oben nach unten oder von vorn nach hinten oder von rechts nach links usw.). Georg Bemmerlein/Barbara Jaglarz: Kreative Tests: Texte schreiben 10 Persen Verlag 3 Gegenstandsbeschreibung Aufsatzart Beschreibung Thema Beschreibung eines Gebrauchsgegenstandes Name: Klasse: Datum: Beschreibe das Smartphone. • Achte auf Größe, Form, Farbe, Material, Oberfläche, Funktion u. a. m. • Schreibe in der Gegenwart. • Bleibe sachlich. • Verwende Fachbegriffe. • Beschreibe systematisch (von oben nach unten oder von vorn nach hinten oder von rechts nach links usw.). Georg Bemmerlein/Barbara Jaglarz: Kreative Tests: Texte schreiben 10 Persen Verlag 4 Gegenstandsbeschreibung für Verlustmeldung Aufsatzart Beschreibung Thema Beschreibung eines Gegenstandes als Verlustmeldung Name: Klasse: Datum: Beschreibe den unten abgebildeten Rucksack ganz genau in Form einer Verlustmeldung. Denke dir Farben und Material aus. • Achte auf Größe, Form, Farbe, Material, Oberfläche, Funktion u. a. m. • Schreibe in der Gegenwart. • Bleibe sachlich. • Verwende Fachbegriffe. • Beschreibe systematisch (von oben nach unten oder von vorn nach hinten oder von rechts nach links usw.). Georg Bemmerlein/Barbara Jaglarz: Kreative Tests: Texte schreiben 10 Persen Verlag 5 Gegenstandsbeschreibung für Verlustmeldung Aufsatzart Beschreibung Thema Beschreibung eines Gegenstandes als Verlustmeldung Name: Klasse: Datum: Beschreibe die unten abgebildete Tasche ganz genau in Form einer Verlustmeldung. Denke dir Farben und Material aus. • Achte auf Größe, Form, Farbe, Material, Oberfläche, Funktion u. a. m. • Schreibe in der Gegenwart. • Bleibe sachlich. • Verwende Fachbegriffe. • Beschreibe systematisch (von oben nach unten oder von vorn nach hinten oder von rechts nach links usw.). Georg Bemmerlein/Barbara Jaglarz: Kreative Tests: Texte schreiben 10 Persen Verlag 6 Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter www.persen.de Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf www.persen.de direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit. 2020 PERSEN Verlag, Hamburg AAP Lehrerwelt GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Darüber hinaus ist ab sofort das Weiterleiten an Ihre Schüler, an die Eltern Ihrer Schüler und die Bereitstellung auf dem Schulserver für alle digitalen Materialien erlaubt. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig gepruft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der PERSEN Verlag ubernimmt deshalb keine Gewähr fur die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Autor: Grafik: Satz: Georg Bemmerlein, Barbara Jaglarz Georg Bemmerlein, Barbara Jaglarz und deren Lizenzgeber: Rucksack (S. 5), Tasche (S. 6); Julia Flasche: Fahrrad (S. 2); Barbara Gerth: Rucksack (S. 5); Melanie Groger: Tasche (S. 6); Roman Lechner: Glühbirne (S. 3); Oliver Wetterauer: Handy (S. 4), Sessel (S. 1); Seite 1: Bürostuhl karam miri – Fotolia.com; Seite 2 „MtbEpic2007MarathonCarbon by Cartemere – Own work. Licensed under CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons – wiki/ File:MtbEpic2007MarathonCarbon.jpg#mediaviewer/File:MtbEpic2007MarathonCarbon.jpg; Seite 4: „HTC One by APPER – Own work. Licensed under CC BYSA 3.0 via Wikimedia Commons – wikimedia.org/wiki/File:HTC_One_S.jpg#mediaviewer/File:HTC_One_S.jpg DTP Studio Koch, Oberweißbach Auszug aus dem Originaltitel: Kreative Tests: Texte schreiben 5./6. Kl., ISBN: 978-3-403-21053DA10 www.persen.de