Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Mathematik (6. Klasse)

Kompetenzbereich: Zahl Variable (1) Name:_ Grössen, Funktionen, Daten und Zufall (2) Lernzielkontrolle Teil 1: Schätzen und runden 29. September 2022 1 Setze jeweils die Zahl in die Lücke, die am besten passt. /5 Der Rhein istkm lang. 500 1 000 10 000 2 000 Die Schweiz hat Einwohner:innen. 800 000 85 000 85 000 000 8 500 000 Mellingen hat Einwohner:innen. 6 000 600 60 000 60 Wie viele Grad beträgt die Lufttemperatur in einer Wohnung? 2 12 32 22 Wie hoch ist ungefähr der höchste Berg der Schweiz (Dufourspitze)? 4 500 2 450 3 000 8 500 Runden /10 Hundert er Zehner Einer 2 476,3 989 134,5 8,347 2,015 kg 6. Klasse Zehntel Hundertst el 9,991 Welche Zahlen in diesem Zeitungsbericht sind gerundet (rot), welche sind /2 genau (grün)? Übermale sie in den passenden Farben. 3 Bei den Europameisterschaften vom 11. bis 22. August 2022 in München feuerten über 1,47 Millionen Besucherinnen und Besucher die Sportler:innen aus 47 Nationen in 12 verschiedenen Sportarten an. 6 000 freiwillige Helfer:innen unterstützten bei diesem Grossanlass die Organisatoren. Auch die fast 1,70 Meter grosse Mujinga Kambundj stand im Einsatz. Die 30-jährige Bernerin ist ein Aushängeschild der Schweizer Leichtathletik. Als sie sich vor ihrem Lauf über 200 bereit machte, kribbelten ihre Nerven. An diesem nasskalten Abend lief sie die Distanz in 22,23 Sekunden und gewann sensationell die Goldmedaille! Den Medaillenspiegel führte am Schluss Deutschland an mit 26 Gold-, 20 Silber- und 14 Bronzemedaillen. Die Klassen 6a und 6b haben bei der Wanderchallenge 650 km zurückgelegt. /1 Die Zahl ist auf Zehner gerundet. Wie viele Kilometer könnten es tatsächlich gewesen sein? Schreibe zwei Möglichkeiten auf. 4 6. Klasse Selbsteinschätzung Die Lernzielkontrolle (Teil 1) war: 6. Klasse Lernzielkontrolle Teil 2: Rechnen mit Grössen 29. September 2022 1 Addieren und subtrahieren /8 7, 5 20 kgkg 1, 05 – 300 ml 4 mg 4mg 1 600 – 0,475 km km 0, 6 75 clcl 720 – 0,05 kg 3,6 84 mm 0,9 – 25 cl 2 l Ergänze auf 1,5 m. /5 75 cm 0,43 m 1 mm 6 dm 1,499 3 Multiplizieren und dividieren /6 3 1,25 Fr. 4,2 km 7 4 3,5 km 1m:8 12 2,5 p 4 300 hl 1 000 Berechne die Anteile von 1 von 3,6 6 6. Klasse /3 2 von 60 Rp. 5 3 von 4,9 cl 7 6. Klasse Beurteilung Lernzielkontrolle vom 29. September 2022 Schätzen und runden (Teil 1) Rechnen mit Grössen (Teil 2) Noch nicht erreic ht Rückmeldung zu deinen Kompetenzen Ich kann die Grössenordnung von Zahlenangaben in einem Sachzusammenhang abschätzen. (Nr. 1) Zahlen mit Komma (mit und ohne Grössen) runden. (Nr. 2 4) Zahlenangaben in Alltagstexten interpretieren. (Nr. 3) Längen, Gewichte, Hohlmasse und Geld mit Komma addieren und subtrahieren. (Nr. 1) eine Grösse auf die nächstgrössere Einheit ergänzen. (Nr. 2) p Längen, Gewichte, Hohlmasse und Geld auch mit Komma mit einer natürlichen Zahl multiplizieren und durch eine natürliche Zahl dividieren. (Nr. 3) 6. Klasse Grund- Gut legend erreic erreic ht ht Sehr gut erreic ht p Anteile von Grössen bestimmen. (Nr. 4) Deine Punkte (Teil 1): Beurteilung (Teil 1): /18 Deine Punkte (Teil 2): /22 2): Unterschrift: 6. Klasse Deine Deine Beurteilung (Teil