Arbeitsblatt: Adjektive_Wortstamm_LZK_4

Material-Details

Prüfung aus beiden Bereichen
Deutsch
Grammatik
4. Schuljahr
5 Seiten

Statistik

204454
357
13
10.01.2023

Autor/in

Lucio Trové
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Adjektive geht gut ist ok noch üben 1. Ich weiss wofür ich Adjektive brauchen kann. 2. Ich kann Adjektive an Nomen anpassen. 3. Ich kann Adjektive steigern. 4. Ich erkenne Adjektive in einem Text 5. Ich habe meinen Wortschatz mit Adjektiven erweitert. 1 1. Wozu braucht man Adjektive in einem Text? 2. Schreibe das Wort in der Klammer () auf die Linie, so dass es zum Satz passt. 3.5 Ich ziehe meine Stiefel aus. (schmutzig) Ich habe die Lösungen gefunden. (richtig) Im Zoo gefallen mir die Affen am besten. (lustig) Die Kaugummis habe ich gar nicht gerne. (klebrig) Am liebsten esse ich Brot. (frisch) Mir gefallen Geschichten nicht. (langweilig) Der Hund im Garten macht mir Angst. (bissig) 6 3. Steigere bitte die Adjektive. reich frech viel (!) gut (!) am Gabi: Ich kaufe viele Süssigkeiten. Regina: Du hast ja gekauft als ich. Sandro: Gabi hat sicher am Antonia: Das Haus ist hoch. Remo: Der Hügel ist . Silvia: Der Berg ist am 4. Suche im Text die Adjektive und übermale sie gelb. 4.5 Reto kann schneller rennen als Beat. Beat kann aber besser rechnen und wunderschön singen. Claudia kann am längsten auf einem Bein stehen. Mia klettert am liebsten auf hohe Bäume. Lisa kann die lustigsten Witze erzählen. Kevin kann interessante Geschichten erzählen. Nora kann feine Kuchen backen und gut Theater spielen. 5. Schreibe bitte mindestens 5 Adjektive auf, die zum Thema passen. Thema: Essen verdorben Thema: Wetter regnerisch Thema: Charakter misstrauisch 7.5 5 6. ErgänzedieTabelle. Positiv Komperativ Superlativ lieb süßer am tiefsten leichter groß 7. Aus einem Nomen und einem Adjektiv lassen sich zusammengesetzte Adjektive bilden. Verbinde mit Pfeilen und schreibe dann sechs zusammengesetzte Adjektive auf. Der Stein Das Wasser Das Haus Die Sonne Das Eis Der Himmel blau hoch klar reich dicht kalt 1. wasserdicht 4. 2. 5. 3. 6. 6 Wortstamm 2 8. Schreibe je zwei Vormorpheme und zwei Nachmorpheme auf. Vormorphem Nachmorpheme 9. Nun bilde Wörter mit einem Vormorphem, einem Wortstamm und einem Nachmorphem. Achte darauf, dass die Wortstämme sich alle untrscheiden. Geh vor wie im Beispiel: Achtung: Du darfs die Vormorpheme und die Nachmorpheme aus Aufgabe 8 nehmen Vormorphem Wortstamm (hinzu zieh Nachmorphem en) 5 10. Was nützt es dir, dass du weisst welches die Nachmorpheme, die Vormorpheme und die Wortstämme sind? 1 11. Übermale den Wortstamm und suche je zwei Wörter mit demselben Wortstamm. begreifen befreundet auffliegen Mögliche Punktzahl: 46 P. Erreichte Punktzahl: Note: Unterschrift: 4.5