Arbeitsblatt: Der Unsichtbare

Material-Details

Arbeitsdossier zur Lektüre der Unsichtbare von Mats Wahl
Deutsch
Leseförderung / Literatur
8. Schuljahr
20 Seiten

Statistik

204776
673
10
05.02.2023

Autor/in

Luzia Filliger
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Arbeitsdossier zur Lektüre 1 ISS 3B, Schule Grosswangen 2 Der Unsichtbare Mats Wahl Der Autor 3 Recherchiere über den Autoren von der Unsichtbare. Notiere so viele Infos wie möglich. Suche auch ein Bild zum Einkleben. Name des Autors: 4 ab S.18 Es sind schon viele Personen in der Geschichte aufgetaucht. Wähle drei Personen aus, male von ihnen ein Bild und versuche spezielle Merkmale von ihnen einzubauen. Schaue auch, wie sie im Buch beschrieben werden. 5 zu Seite 38: Auf S.38 steht folgende Passage in der Mitte: „Und um sie herum, ohne das sie es merkten, war er, der Unsichtbare, dessen Name Hilmer Eriksson war. Er war im Auto. Als Nilsson zurücksetzte, er war bei ihnen, als sie schweigend die Storgatan zum Bergpfad hinauffuhren. Der, der verschwunden ist, ist dennoch anwesend und niemand ist so sehr bei uns wie jemand, der verschwunden ist. Wir können etwas verstecken. Aber es gibt keinVergessen. Das fettgedruckte ist eine etwas poetische Aussage. Was will der Verfasser mit dieser Aussage ausdrücken? Was denkst du? Wie meint er das? Was bedeutet diese Aussage für dich? Notiere hier deine Gedanken dazu. (mind.80 Wörter) 6 Fragen zu den Seiten 5-59 1. Wer befindet sich alles im Klassenzimmer, bevor die anderen Schüler und Schülerinnen am Montagvormittag reinkommen? 2. Worüber informiert der Polizist Harald Fors am Montagvormittag die Klasse von Frau Nymann? 3. Welchen Sport macht Hilmer? 4. Wer ist Ellen Stare? 5. Wieso fahren der Polizist Fors und sein Partner zum Bach? 6. Warum musste Hilmers Schrank in der Schule neu gestrichen werden? 7. Beschreibe Humbleberg. 7 Olle Berg Lies die Behauptungen über Berg. Stimmt das? Falls die Behauptung nicht stimmt, schreibe eine Berichtigung. (S.42-45 56-58) wahr falsc Berg ist ein kleiner, schlanker Kerl. (S.42) Olle Berg wohnt in der Stadt. (S.43) Bei Berg wurde eingebrochen. (S.43) Berg ist am Arbeiten. Er will noch den Laubhaufen verbrennen, kommt aber nicht dazu. (S.45) Berg ist Vorsitzender im Gemeinderat. (S.35) Berg will in erster Linie, dass Hilmer gefunden wird. 1. Berg wird der starke Mann von der Kommune genannt. (S.43) Was soll das heissen? 2. Berg kennt Hilmer Eriksson von früher. Was verbindet die beiden? (S.44) 3. Berg erzählt wovon die Leute in der Stadt leben. Notiere. (S.45) 4. Sallan ist ein Aussenbezirk der Stadt. Was erzählt Berg über diesen Ort? (S.45) 5. Berg erfährt, dass Fors über die Hakenkreuze Bescheid weiss. Was ist seine Meinung dazu? (56-58) Fragen zu den Seiten 60-90 8 1. Fors geht zu Frau Eriksson und klärt sie über den aktuellen Stand auf. Was ist der aktuelle Stand der Ermittlungen? (S.61) 2. Warum weiss Frau Eriksson so genau, wann Hilmer losgefahren ist? 3. Was hat Frau Eriksson nicht gewusst? Worüber ist sie verblüfft? 4. Wie heisst Hilmers Vater und wo arbeitet er? 5. Wie sieht Hilmers Fahrrad aus? 6. Zeichne Hilmers Zimmer 9 7. Fors geht zur Schule. Was entdeckt er auf einem Schrank? 8. Wie beschreibt Humbleberg den Ort? 9. Notiere wie sich Marcus verändert hat. 10. Wer ist Kristina Gyllenstierna? ab S.74 Hakenkreuze 1. Was ist ein Hakenkreuz? 2. Zeichne eines: 10 3. In der Schule gab es Schmierereien und Randalierungen. Wie reagierte der Direktor darauf? 4. Wie findest du seine Reaktion? Begründe: 5. Der Direktor vertritt die Meinung, dass Hakenkreuz zeichnen nur eine Art von Frust ablassen ist. Was denkst du darüber? Was wollen Jugendliche damit bezwecken? 6. Hast du in Grosswangen auch schon Schmierereien gesehen? Was stand da? 7. Hast du schon selber Schmierereien gemacht? Warum? Warum nicht? 8. Wie sollte die Schule Grosswangen deiner Meinung nach reagieren, wenn jemand ein Hakenkreuz an die Hauswand malt? 11 ab S.90 Soziogramm Zeichne ein Soziogramm. Folgende Personen müssen vorkommen: Harald Fors Liselott Nymann Peter Gelin Margrit Lundkvist Marcus Lundkvist Sven Humbleberg Mehmet Anneli Tullgren Hilmer Eriksson Bult Bultern Anna Eriksson Olle Berg Alf Nordström Henrik Malmsten Ellen Stare ab S.104 12 Anneli Tullgren Neu ist Anneli Tullgren als wichtiger Charakter dazugekommen. Auf Seite 74 wird sie das erste Mal erwähnt. Auf den Seiten 91 – 104 erfährst du noch mehr über sie. Überfliege die Seiten 74 bis und mit 104 noch einmal kurz. Halte die Informationen zu ihr fest. 13 ab S.104 Margrit Lundkvist Margit geht es nicht gut. Sie hat Sorgen wegen Marcus. Versetze dich in ihre Lage und schreibe einen Tagebucheintrag aus ihrer Sicht von dem Tag, an dem Fors bei ihr war. (S.96-104, mind. 100 Wörter) 14 Fragen zu den Seiten 113-124 1. Fors geht zum Fluss und trifft auf Nilsson. Hat der Hund schon was gefunden? Warum? Warum nicht? 2. Fors fragt nach Familie Tullgren. Beschreibe die Familie. 3. Fors erzählt Hammerlund wie er die Sache im Moment sieht. Er verlangt dringend Verstärkung weil er vom Schlimmsten ausgeht. Was vermutet er? Welche Hinweise führen zu seiner Vermutung? 4. Wer sass auf der Treppe, als Fors das Haus von Marcus betritt? 5. Wem begegnet Fors nachdem er Marcus Haus verlässt? 6. Weshalb will dieser Marcus besuchen? 7. Wie reagiert Marcus auf Fors? Fragen zu den Seiten 125-137 15 1. Weshalb lässt Marcus Fors schlussendlich doch in seine Wohnung? 2. Fors schaut sich in der Wohnung um. Was sieht er? (13 Gegenstände) Die ersten 21 Buchstaben, welche du nicht gebraucht hast, ergeben den Lösungssatz: 3. Wo war Marcus am Samstagnachmittag? 4. Wo haben sie Hilmer gefunden? 5. Woran hat Herr Eriksson seinen Sohn erkannt? Warum? 16 6. Wie ergeht es dem unsichtbaren Hilmer? 7. Welche Verletzungen hat Hilmer? 8. Was wird Hilmer durch die Misshandlung wahrscheinlich verlieren? 9. Was kann Fors nicht verstehen? Fragen zu den Seiten 138-160 1. Welches Wetter herrscht während der Untersuchung? 2. Welcher Staatsanwalt wird den Fall übernehmen? Ist Fors mit ihm einverstanden? 17 3. Fors trifft bei Bergs Haus auf Hammerlund. Er ist speziell gekleidet. Zeichne seine Kleider anhand der Beschreibung auf S.138. 4. Wie wurde Hilmer gefunden? 5. Welche Art von Spuren fanden sie? 6. Währenddem ist der unsichtbare Hilmer anwesend. Womit wird sein Zustand beschrieben? 18 7. Welche Tat begann Anneli mit 10 Jahren? _ 8. Womit drohen Eltern der Schule, wenn nichts gegen Anneli unternommen wird? 9. Was ist mit Oberbekleidung gemeint? 10. Was wirft Ludde den zwei Polizisten vor im Umgang mit Anneli? 11. Welche Atmosphäre herrscht in Annelis Familie? ab S.165 Dienstagvormittag Spiele Ermittler, liste Gegenstände auf, die als Beweismittel dienen. Male und Beschreibe sie. 19 ab S.184 Die Verhöre Notiere sieben Fragen (mit Antworten) zu den Verhören, die du deinen Mitschülern stellen kannst. Weitere Aufgaben Spielt Rollenspiele, einer von euch verhört Anneli, Malmsten oder Bulterman. Überlegt euch Fragen und bereitet euch vor. Schildere den Tathergang als Zeitungsbericht auf einem separaten Blatt. Dieser Text soll 300 Wörter haben und gibt eine Note. 20 Glossar Notiere hier Wörter, die du nicht verstehst und suche eine Erklärung dazu. 21 22