Arbeitsblatt: M+I - Connected Test Kap. 2

Material-Details

inkl. Lernziele
Informatik
Gemischte Themen
5. Schuljahr
5 Seiten

Statistik

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466
27
21.02.2023

Autor/in

Ivana Randjelovic
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Prüfung Medien und Informatik Kapitel 2 – Suchen und Finden im Internet Name: Punkte: Datum: Unterschrift der Eltern Aufgabe 1: Gut gesucht ist halb geflogen 6 P. Schau dir die Liste mit den folgenden Fragen genau an. 1. Wie heisst die Schwester meiner Grossmutter? 2. Wann war der erste Weltkrieg? 3. Wie backe ich einen Zopf? 4. Wie viel kostet im Coop ein Kilogramm Äpfel? Wo kannst du diese Informationen ausserhalb des Internets auch noch finden? 4P. 1. 2. 3. 4. Du möchtest herausfinden, in welchem Jahr das Schiff «Titanic» gesunken ist. Was gibst du in einer Internet-Suchmaschine (z. B. Google) ein? 1 P. Manche Fragen lassen sich weder mit dem Internet noch mit einem anderen Medium (Gegenstand) beantworten. Mache ein Beispiel für eine solche Frage. 1 P. Kompetenz Du weisst, welche Informationsmöglichkeiten ausserhalb des Internets existieren. Du kannst Fragen mit Hilfe passender Sätze Stichworte im Internet beantworten. Du weisst, welche Fragen weder durch das Internet noch durch ein anderes Medium beantwortbar sind. sehr gut gut erreic ht nicht erreich Aufgabe 2: Gut geordnet, schnell gefunden! 3 P. Nenne drei Beispiele aus dem Alltag, wo Informationen geordnet werden, damit man sie schneller findet. Kompetenz sehr gut gut erreic ht nicht erreich Du kannst Beispiele aus dem Alltag finden, wo Sachen und Informationen geordnet werden. Aufgabe 3: Planet oder Kriegsgott? Aufgabe mit iPad lösen 3 P. Wenn du auf Google das Wort «Venus» eingibst, welche Website liefert dir die erste Information? 1 P. Surfe nun auf dieser ersten Website und beantworte folgende Fragen: 2 P. 1. Aus wie viel besteht die Atmosphäre von Venus aus Kohlenstoffdioxid? 2. Der Oberflächendruck auf der Venus ist wie viele Male höher als auf der Erde? Kompetenz Du kannst anhand einer Website Informationen finden. sehr gut gut erreic ht nicht erreich Aufgabe 4: Wie funktionieren Suchmaschinen? 4 P. Ordne die untenstehenden Sätze der Reihenfolge nach. Das Lagerpersonal ordnet laufend die Puzzleteile und sucht zehn Puzzleteile zusammen, die zur Anfrage passen. Diese Puzzleteile werden vom Lager ans Schalterpersonal geliefert. Die Kundschaft kommt an den Schalter und erkundigt sich nach bestimmten Puzzleteilen. Das Schalterpersonal sichtet die angelieferten Puzzleteile, wählt die besten fünf Puzzleteile aus und gibt diese an die Kundschaft weiter. Überzählige Puzzleteile gibt das Schalterpersonal ins Lager zurück. Das Schalterpersonal nimmt diese Anfragen entgegen und gibt die Anfragen ans Lagerpersonal weiter. Schreibe unten mit entsprechenden Buchstaben auf, in welcher Reihenfolge die PuzzleSuchmaschine funktioniert. 1. 2. 3. 4. Kompetenz Du kennst die Reihenfolge der PuzzleSuchmaschine. sehr gut gut erreic ht nicht erreich Aufgabe 5: Suchen wie die Profis Aufgabe mit iPad lösen Nenne zwei Tipps von Suchprofis, die dir helfen, schneller eine geeignete Internetseite zu finden. Tipp 1: Tipp 2: Suche im Internet nach dieser Geschichte und schreibe anschliessend auf der Linie, auf welcher Website du sie gefunden hast. Es waren einmal drei Schmetterlinge: ein weißer, ein gelber und ein roter. An einem schönen Frühlingstag tanzten und spielten sie über der großen Wiese und gaukelten von Blüte zu Blüte. Sie waren so in ihr Spiel vertieft, dass sie gar nicht merkten, dass dunkle Wolken aufzogen und die Sonne verdunkelten. Plötzlich blitzte und donnerte es, und die ersten Regentropfen fielen. Die drei Schmetterlinge mussten schnell Schutz vor dem Regen suchen. Sie flogen zu einer weißen Lilie und sagten: „Nimm uns bitte in Schutz, sonst werden wir ganz nass! Website: Kompetenz Du kennst mindestens zwei Tipps für eine schnellere Suche im Internet. Du kannst eine Website mit Hilfe eines Textausschnitts finden. sehr gut gut erreic ht nicht erreich