Arbeitsblatt: Lernziele Brüche

Mathematik 5. Klasse Lernkontrolle Brüche 1 Grundanforderungen Ich kann in Figuren Anteile der roten und blauen Plättchen unterschiedlich beschreiben. à AH 50, Nr. 1 in Figuren Anteile mit farbigen Plättchen darstellen. à ZB 49, Nr. 4 Anteile bestimmen und mit einem Bruch beschreiben. à ZB 49, Nr. 5 einen Anteil einer Figur in unterschiedlichen Formen darstellen. à ZB 50, Nr. 3 und 5 (Faltübungen) Teile einer Figur mit der ganzen Figur vergleichen und mit einem Bruch bezeichnen. à ZB 50, Nr. 6, AH 51, Nr. 1 mit zwei Bruchteilen einen neuen Bruch bilden und diesen beschreiben. à ZB 52, Nr. 2 mit mehreren Bruchteilen ein Ganzes bilden. à ZB 52, Nr. 3 Brüche mit der Zeichenuhr im Kreismodell darstellen. à AH 56, Nr. 5 mit dem Malkreuz multiplizieren. à www.ilearn.ch (Erklärvideo und Onlineübungen) Erweiterte Anforderungen Ich kann Teile von Figuren zur ganzen Figur ergänzen. à AH 52, Nr. 3 Anteile eines Körpers bestimmen und mit einem Bruch beschreiben. à AH 53, Nr. 4-6 mit Bruchteilen den Unterschied zwischen zwei Brüchen bestimmen. à AH ZB 53, Nr. 6 Brüche in unterschiedlichen Modellen darstellen. à ZB 53, Nr. 9 à Weitere Übungsaufgaben und Lösungen auf Teams à Lernkontrolle am Dienstag, 1.02.22