Arbeitsblatt: LU 8 Brüche Lerknkontrolle

Mathetest A-Zug: Dezimalbrüche und Brüche Grundlagen Name: 29.4.2016 1. Markiere die folgenden Zahlen auf dem Zahlenstrahl unten: 0 (6) 10 20 2. Hier nur auf eine Art zerlegen (10) 3. Zähle mit der angegebenen Schrittlänge je drei Schritte vorwärts und rückwärts: (6) -0,3 -0,3 -0,04 -0,3 -0,04 0.3 1,7 -0,04 0,3 0.04 1,00 0,04 0,3 0,04 4. Kopfrechnen mit Dezimalbrüchen: a) 80 90 8 900 0,8 900 0,8 90 0,8 9 0,08 0,9 (6) b) 420 7 42 7 42 0,7 420 0,7 4,2 7 0,42 7 5. Welche Brüche sind hier dargestellt? (2) 6. Kürze soweit wie möglich: (4) 4 8 15 20 40 100 54 60 7. Addiere mit dem Rechteckmodell (oder ohne, wenn du es nicht brauchst aber dann mit Zwischenschritt!) (2) 3 1 5 4 8. Berechne: (6) 5,5 10 7,25 100 0,03 1000 30,04 10 45 10 6,9 100 Max : 42 Notenberechnung: Punktzahl 8 0,75 (dann runden auf Halbe)