Arbeitsblatt: Test - Wetter und Himmelskörper NaTech

Material-Details

Test zum NaTech 5/6 Thema "Wetter und Himmelskörper"
Geographie
Gemischte Themen
6. Schuljahr
6 Seiten

Statistik

206184
266
12
22.06.2023

Autor/in

Petruzzi Peppino
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

NMG Test Wetter und Himmelskörper Name: Punkte:/43 ( 2) Note: Unterschrift:_ Aufgabe 1: Beschreibe, auf welche Wetterprognose folgende Berufe angewiesen sind und wieso? Notiere deine Antwort in ganzen Sätzen. Beruf Bauer Warum sie das Wetter wissen möchten. Gemeindearbeiter (für Strasse zuständig) Fischer Pilot Arzt /5P Aufgabe 2: Male die Funktion und die Bezeichnung folgender Messgeräte mit der passenden Farbe an. Misst die Misst den Luftdruck. Lufttemperatur. Misst die Windstärke und woher der Wind kommt. Das Thermometer Das Anemometer Das Barometer /6P Aufgabe 3: Nenne ein weiteres vom Menschen erfundenes Wettermessgerät und erkläre, was man damit misst. Notiere deine Antwort in ganzen Sätzen. /3P Aufgabe 4: Entscheide, ob folgende Aussagen zum Thema «Gewitter» wahr oder falsch sind. Aussage wahr Schallgeschwindigkeit ist schneller als Lichtgeschwindigkeit. In einer Gewitterwolke werden Wassertropfen und Eiskristalle herumgeschleudert. Wenn der Abstand zwischen Blitzen und dem Donner kleiner wird, bewegt sich das Gewitter auf mich zu. Ich sehe einen Blitz einschlagen, nach 8 Sekunden höre ich den Donner. Ich schliesse daraus, dass das Gewitter noch mehr als 2 Kilometer von mir entfernt ist. Schallgeschwindigkeit 343 Meter pro Sekunde. Ein Blitz entsteht, wenn die magnetische Spannung in einer Gewitterwolke zu hoch ist. Der Donner entsteht durch den Aufschlag des Blitzes auf die Erde. Blitze können bis zu 3000 Grad Celsius heiss werden. falsch /7P Aufgabe 5: Ordne folgende Wetterlagen dem Wetter zu, dass ihnen am ehesten entspricht. Verbinde mit Lineal! Südföhn Wechselnd bewölkt mit Aufhellungen und zunächst nur wenig Niederschlag. Gegen Abend rasche Bewölkungszunahme und aus Westen kräftige Niederschläge, dabei auch einzelne Gewitter möglich. Schneefallgrenze von 2200 rasch gegen 1000 Meter sinkend. Höchstwerte 17 bis 20 Grad. Nullgradgrenze tagsüber um 2800 Meter. In den Bergen starker, dann zunehmend stürmischer Westwind. Im Flachland mässiger Südwestwind, am Nachmittag zunehmend starker und am Abend stürmischer Nordwestwind. Westwindlage Heute Dienstag auf der Alpennordseite und in den inneralpinen Tälern zuerst hochnebelartig bewölkt. Im Tagesverlauf im Flachland sonnige Abschnitte, besonders von der Nordwestschweiz über den Hochrhein bis zum Bodensee. In den Hochalpen ganztags meist sonnig. Höchsttemperatur um -3 Grad. Temperatur in 2000 Metern Höhe um -15 Grad. In den Bergen am Alpennordhang starker, sonst mässiger Ost- bis Nordostwind, im Flachland mässige, gegen Westen hin starke Bise. Bise Heute trotz zeitweise ausgedehnte mittelhoher und hoher Bewölkung ziemlich sonnig, am Alpenkamm aus Süden meist bewölkt. Höchsttemperatur im Flachland um 22, in den Föhntälern bis 27 Grad. Nullgradgrenze auf 3900 Metern. In den Bergen stürmischer, lokal orkanartiger Südwind, in den Alpentälern stürmischer Föhn. /3P Aufgabe 6: Ordne die folgenden Texte der passenden Nummer in der Abbildung zu. /4P Aufgabe 7: Notiere jeweils auf welchem Rang sich die Planeten befinden! Planet Entfernung zur Sonne, Grösse des Planeten, beginnend mit beginnend mit dem demjenigen, welcher grössten Planeten. der Sonne am nächsten ist. Merkur Erde Mars Saturn Venus Neptun Jupiter Uranus /8P Aufgabe 8: Nenne fünf Sternbilder, welche am 21. November 2023 (Winterzeit) um 20:30 Uhr bei uns am Himmel vollständig zu sehen sein werden. Du darfst deine Sternenkarte dafür benutzen. Du kannst deine Antwort in Stichworten notieren. /3P Aufgabe 9: Auf der folgenden Abbildung ist ein Ausschnitt eines Sternenhimmels zu sehen. Beantworte die beiden Fragen dazu. Welcher der vier markierten Sterne zeigt den Polarstern? Welches Sternzeichen, welches hier auch zu sehen ist, hilft dir, den Polarstern zu finden? /4P Bonus: Suche dir einen Planeten ausser der Erde aus. Notiere, ob es möglich ist, sich auf diesem Planeten mit einem Raumanzug zu bewegen. Erkläre, warum dies möglich oder nicht möglich ist. Notiere deine Antwort in ganzen Sätzen! Mein Planet: /2P