Arbeitsblatt: kulinarische Reise nach Frankreich

Einleitung Vorwissen Quelle spécialité française est ce que vous connaissez page 113 voir les images et corriger sur page 114 page 115 objectifs vorlesen. Hauptteil Erklärung des Postenlaufs. Postenlauf Voyage en France Wir machen eine Reise nach Frankreich. Die beiden Zimmer symbolisieren Frankreich. Im Klassenzimmer (Süden) liegt Marseille, Le Bassin dArchon, Carnac und La Camarque. Im Gruppenraum (Norden) befindet Mulhouse, Le Val de Travers, Paris und Paris-Londre und La Camarque (Dis Donc S. 117 – 124). Die Klasse wird in zwei Hälfen eingeteilt. Die einen reisen in den Süden, die anderen in den Norden. Dazu erhalten die SuS einen Reisepass. Jeweils zwei Kinder reisen zusammen an einen Ort (Posten). Wenn sie bei dem Posten ankommen sind, machen sie einen Stempel am entsprechenden Ort ihrem Pass. Anschliessend lesen sie im Reiseführer (Postenblätter: Dis Donc S. 117 – 124) etwas über die Örtlichkeit. Sie streichen Parallelwörter, Schlüsselwörter und bekannte Wörter an. Der Text wird gelesen, erarbeitet und diskutiert und anschliessend werden die wichtigsten Informationen im Reisepass festgehalten. Jede Zweiergruppe besucht 4 Ortschaften (Pro Posten ca. 7 min). Nach dem Postenlauf reisen alle zurück in die Schweiz, um dort von ihren Ferien zu berichten. Es findet eine Art Gruppenpuzzle statt. Jeweils ein Kind aus dem Süden und ein Kind aus dem Norden gehen zusammen und erzählen von den Ortschaften/Posten. Als Hilfe dienen ihnen die Notizen aus dem Reisepass. Abschluss Falls noch Zeit: Vocispiel (Bingo)