Arbeitsblatt: Roadmap-Ferienrückblick

10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken SJ 2023/24 Ferienrückblick Roadmap Stelle einen Sommerrückblick in Form des gezeigten Beispiels her. Du verwendest passende Fotos oder stellst eigene Skizzen her. (mindestens 6) Zu jedem Bild schreibst du mindestens drei Sätze. Beschreibe was du erlebt hast. Verwende passende Verben und Adjektive. Für die Arbeit stehen dir 5 Lektionen zur Verfügung. Planung 1. Mit geeigneten Instrumenten (z.B. Mind-Map) erinnerst du dich an die Ereignisse in den Sommerferien. Du wählst mindestens sechs Ereignisse aus, die du präsentieren willst. Stelle einen Entwurf der Sommerferien-Roadmap her. Texte 2. Schreibe zu jedem ausgewählten Ereignis mindestens drei Sätze auf. Beschreibe möglichst genau. Die Texte schreibst du als Entwurf auf nachkommende Seiten (Titel SommerferienRückblick). Bild- und Skizzenherstellung 3. 4. Wähle passende Fotos aus dem Ferienalbum aus und bearbeite sie. Beachte die Grössen der Bilder. Stelle Skizzen her. Beachte ebenfalls deren Grösse. Schreibkonferenz Gemeinsam mit anderen SuS nimmst du mit deinen Texten an einer Schreibkonferenz statt. Überarbeitung und Endfassung 5. 6. Überarbeite mit Hilfe der Rückmeldungen deine Texte. Schreibe die Texte in Endfassung auf ein A3 Blatt. Beachte die Grösse der Bilder. Klebe die passenden Bilder und Skizzen dazu. Gestalte die Sommerferien-Roadmap. Präsentation Bereite dich auf eine kurze Präsentation der Ferien-Roadmap vor. Halte in wenigen Sätzen das Wichtigste fest. 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken Ferienrückblick Roadmap SJ 2023/24 Beurteilung Die Inhalte der Texte sind interessant, informativ und unterhaltsam. Die Sprache ist lebendig und abwechslungsreich. (unterschiedliche Satzbauten, Verwendung abwechslungsreicher, passender Wörter und Wendungen) Die Sprachnormregeln (Grammatik/Rechtschreibung) wurden angewendet. Das Produkt ist übersichtlich und ansprechend gestaltet. Punkte Total: Note: 24 Planung (Mind-Map) 6 5 4 3 2 1 Die Inhalte der Texte sind uninteressant, wenig informativ und/oder langweilig. Die Sprache ist monoton und wenig ansprechend. (gleiche Satzbauten, Verwendung von gleichen, unpassenden Wörtern und Wendungen. Die Sprachnormregeln (Grammatik/Rechtschreibung) wurden oft nicht angewendet. Das Produkt ist weder übersichtlich noch ansprechend gestaltet. 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken Ferienrückblick Roadmap Entwurf SJ 2023/24 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken Ferienrückblick Roadmap Entwurf Ferienrückblick Roadmap SJ 2023/24 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken Entwurf Ferienrückblick Roadmap SJ 2023/24 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken SJ 2023/24 Schreibkonferenz Textlupe zu . Texten „Textlupe: Schreibe in alle drei Spalten etwas zu den vorliegenden Texten. Wenn du fertig bist oder wenn dir nichts mehr einfällt, reiche die Blätter an deine Nachbarin oder deinen Nachbarn weiter! Das hat mir gut gefallen! Hier fällt mir etwas auf! Meine Tipps! Meine Vorschläge! Hier habe ich noch Fragen! Hier stört mich etwas! SuS 1: SuS 2: SuS 3: Ferienrückblick Roadmap Schreibkonferenz 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken SJ 2023/24 Textlupe zu . Texten „Textlupe: Schreibe in alle drei Spalten etwas zu den vorliegenden Texten. Wenn du fertig bist oder wenn dir nichts mehr einfällt, reiche die Blätter an deine Nachbarin oder deinen Nachbarn weiter! Das hat mir gut gefallen! Hier fällt mir etwas auf! Meine Tipps! Meine Vorschläge! Hier habe ich noch Fragen! Hier stört mich etwas! SuS 1: SuS 2: SuS 3: Ferienrückblick Roadmap Schreibkonferenz 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken Textlupe zu . Texten SJ 2023/24 „Textlupe: Schreibe in alle drei Spalten etwas zu den vorliegenden Texten. Wenn du fertig bist oder wenn dir nichts mehr einfällt, reiche die Blätter an deine Nachbarin oder deinen Nachbarn weiter! Das hat mir gut gefallen! Hier fällt mir etwas auf! Meine Tipps! Meine Vorschläge! Hier habe ich noch Fragen! Hier stört mich etwas! SuS 1: SuS 2: SuS 3: Ferienrückblick Roadmap Schreibkonferenz Textlupe zu . Texten 10OS Deutsch NI OS Aletsch/Volken SJ 2023/24 „Textlupe: Schreibe in alle drei Spalten etwas zu den vorliegenden Texten. Wenn du fertig bist oder wenn dir nichts mehr einfällt, reiche die Blätter an deine Nachbarin oder deinen Nachbarn weiter! Das hat mir gut gefallen! Hier fällt mir etwas auf! Hier habe ich noch Fragen! Hier stört mich etwas! SuS 1: SuS 2: SuS 3: Meine Tipps! Meine Vorschläge!